本書(shū)分為六章, 主要內(nèi)容包含聲樂(lè)教學(xué)概述、高校聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、高校聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能 力的培養(yǎng)、高校聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐、高校聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新和聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì), 以期對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展提供借鑒和參考。
第一章 聲樂(lè)教學(xué)概述
第一節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的特征與內(nèi)容
第二章 高校聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 聲樂(lè)演唱與發(fā)聲訓(xùn)練
第二節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)情感能力與審美能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 聲樂(lè)歌唱文化性的拓展
第三章 高校聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐的融合
第二節(jié) 聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐在聲樂(lè)教學(xué)中的意義
第三節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生表演能力的培養(yǎng)
第四章 高校聲樂(lè)教學(xué)改革與實(shí)踐
第一節(jié) 高校聲樂(lè)教學(xué)改革的必要性及其策略
第二節(jié) 聲樂(lè)課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐
第三節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)主體參與和實(shí)踐導(dǎo)向
第五章 高校聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新
第一節(jié) 教學(xué)模式創(chuàng)新——情境教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)模式創(chuàng)新——翻轉(zhuǎn)課堂
第三節(jié) 教學(xué)模式創(chuàng)新——生態(tài)課堂
第六章 聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)中母語(yǔ)文化的回歸
第二節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)多元化發(fā)展與人工智能化教學(xué)
第三節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的融合性
參考文獻(xiàn)