本書分為三個部分: 首先對楹聯(lián)文化知識進行了梳理, 書中引用了大量傳統(tǒng)優(yōu)秀楹聯(lián)作品作為教學材料, 以給學生豐富的案例作為參照; 其次開創(chuàng)性地探究楹聯(lián)教學原則、策略, 并以師生互動、評析學生楹聯(lián)作品為教學主線, 以促進學生學以致用; 最后就高校楹聯(lián)文化傳承開展研究與實證, 以開闊學生的視野。