本書從文化人類學、語言發(fā)生學角度，提出人類生活中的人、事、物是語詞產(chǎn)生的文化源，并依據(jù)文化語言對應(yīng)、社會生活制約語言的原理，揭示了文化源滋生各類語詞的十一條規(guī)律，提出了雙音節(jié)復(fù)合詞的文化信息鉤沉的主張。具體做法就是拆分復(fù)合詞，追溯其詞根的本義和文化源，以使讀者、學生明白詞義的同時也明白詞義的來由。這種方法除了應(yīng)用于課堂教學外，也應(yīng)用于辭書編寫。本書還選取81個從古代沿用至今的雙音詞，作了示范性的闡釋。