本書采用項目化、任務式的結構設計，闡述了創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)技能等主要內容。作者從培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)實操技能的角度，運用簡明易懂的理論，聯(lián)系具體案例，作了遞進式講述，以期切實提升學生的創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)能力，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教學更加高效。