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上學(xué)前的好老師 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于幼兒
本書(shū)從小培養(yǎng)兒童的組織管理能力是思維能力的培養(yǎng)與形成的基礎(chǔ), 孩子的思考練習(xí)應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜, 以不同的內(nèi)容和形式循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
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