本書的第一部分按產科護理、婦科護理及計劃生育內容組織有關臨床實踐的安排建議, 教師可以根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學條件等創(chuàng)造性地安排臨床實踐, 以確保學生的專業(yè)情感、專業(yè)認知和專業(yè)技能達到預期目標。第二部分按主教材的章節(jié)陳列各章的學習目標及該章節(jié)的練習題, 學生在進一步明確課堂教學目標的基礎上, 回顧主教材的學習內容, 通過完成練習題的方法, 可以隨時自我評價、及時調整學習計劃, 達到最佳的學習效果。教師也可以結合教學目標, 參考、使用相關章節(jié)的練習題, 根據(jù)教學實踐效果, 制定授課計劃、組織有效的學習輔導活動, 以保證教學效果。