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本書(shū)重點(diǎn)論述了優(yōu)秀管理者所應(yīng)該掌握的激勵(lì)員工的方法，包括目標(biāo)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、晉升激勵(lì)、溝通激勵(lì)、考核激勵(lì)、情緒激勵(lì)、贊美激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、信任激勵(lì)等，并結(jié)合具有代表性的典型事例，深入淺出地講解了各種激勵(lì)手段的具體運(yùn)用過(guò)程以及在運(yùn)用實(shí)踐中必須注意的細(xì)節(jié)。

在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，人力資本的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)資本的作用，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人的競(jìng)爭(zhēng) 。因此，采取什么樣的方法或手段才能管好員工，有效地激發(fā)員工的積極性，使員工更加忠誠(chéng)于企業(yè)，地完成工作，是每一個(gè)企業(yè)管理者都希望解決的問(wèn)題。激勵(lì)員工是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。所謂企業(yè)管理，說(shuō)到底就是對(duì)人的管理。因?yàn)槿诵牟灰唬烁饔衅?性、各有其謀，人是有思想、有情感、有的，這就要求管理者不能用單一的方法去激勵(lì)手下的員工，而要根據(jù)不同的管理對(duì)象采用不同的激勵(lì)策略。管理者應(yīng)對(duì) 其手下的人行全面了解，合理掌控，適當(dāng)引導(dǎo)。“ 駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛” ，水平不同的人要派上不同的用場(chǎng)。只有這樣，才能使其為企業(yè)或組織發(fā)揮**的效應(yīng)和能量。所以說(shuō)，員工是否聽(tīng)從指揮，服，工作態(tài)度是否積極，工作是否，這一切在很大程度上取決于管理者對(duì)員工的激勵(lì)藝術(shù)。其實(shí)沒(méi)有無(wú)用的下屬，只有糟糕的管理者。一些管理者常常抱怨自己的下屬工作能力差，頭腦不夠靈活；抱怨下屬不敬業(yè)是喜歡偷懶；抱怨下屬?zèng)]有責(zé)任心，對(duì)待工作沒(méi)有積極性，出了問(wèn)題只會(huì)推卸責(zé)任……管理者們不應(yīng)該抱怨下屬無(wú)能，而是應(yīng)該檢討自己的激勵(lì) 理念是否落后，激勵(lì)方式是否正確。傳統(tǒng)的管理者大多采用高壓的方式管理員工，認(rèn)為就得對(duì)員工頤指氣使、吆五喝六，指揮手下的員工，否則就失去了當(dāng)“頭兒”的威嚴(yán)。其實(shí)，隨著時(shí)代的發(fā) 展，這種高壓式的管理方法早已被淘汰了。作為管理者，在自的團(tuán)隊(duì)里，如果僅靠權(quán)力和地位來(lái)維持領(lǐng) 導(dǎo)地位，那么這一定是一個(gè)失��；相反，一個(gè)優(yōu)秀的管理者，對(duì)待工作講技巧、講策略，對(duì)待下屬有著一套做人做事的原則，這樣不僅可以很好地完成工作，還可以贏得一片掌聲。本書(shū)論述了優(yōu)秀管理者所應(yīng)該掌握的激勵(lì)員工的方法括目標(biāo)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、晉升激勵(lì)、溝通激勵(lì)、考核激勵(lì)、情緒激勵(lì)、贊美激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、信任激勵(lì)等，并結(jié)合具有代表性的典型事例，深入淺出地講解了各種激勵(lì)手段的具體運(yùn) 用過(guò)程以及在運(yùn)用實(shí)踐中必須注意的細(xì)節(jié)，集知識(shí)性、實(shí)用性、可操作性于一體，有很強(qiáng)的實(shí)用指導(dǎo)性。一旦你掌握了其中的精髓，并積極地予以實(shí)踐，將能夠輕松地解決激勵(lì)下屬時(shí)所遇到的各類挑戰(zhàn)，使激勵(lì)員工變成一件易事、樂(lè)事，從而讓自己成為一名優(yōu)秀的管理者，使事，企業(yè)不斷發(fā)展壯大！

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