一、本書特色及內(nèi)容安排
在雅思考試聽力、閱讀、寫作、口語四個單項中，閱讀可以說是相對比較容易提分的一項，但是很多考生還是覺得閱讀難，究其根本原因還是詞匯和語法基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致一讀就懂、一做就錯的尷尬局面。因此，本書不但包含雅思閱讀各類題型的解題技巧，還囊括了的閱讀詞匯以及最困擾考生的長難句分析和練習(xí)，目的在于從根本上幫助考生提升閱讀能力并掌握解題技巧，可謂一書在手，閱讀無憂。
本書為考生制定了為期21天的學(xué)習(xí)計劃，對應(yīng)書中21章的內(nèi)容，具體安排如下：
Day 1 簡要介紹雅思考試與雅思閱讀，使考生對雅思考試以及雅思閱讀有清晰的認識，以便做到知已知彼，百戰(zhàn)不殆。
Day 2~5 分別介紹雅思閱讀詞匯記憶技巧和長難句分析方法，幫助考生夯實詞匯基礎(chǔ)，回顧重點語法知識。眾所周知，單詞是閱讀的基石，語法是閱讀的骨架，二者密不可分，只有打下堅實的單詞和語法基礎(chǔ)才能打開閱讀高分的通道。
Day 6~8 分別介紹雅思閱讀的核心考點同義替換，以及閱讀技巧，為后面的題型突破做準備。
Day 9~19 這部分是本書的核心內(nèi)容，針對雅思閱讀各類題型的做題方法提供詳細介紹，并結(jié)合劍橋雅思真題進行具體解析。每個題型后面都提供了練習(xí)題，幫助考生鞏固所學(xué)，將相關(guān)解題技巧實際運用到做題實踐中。
Day 20~21 介紹雅思閱讀題型融合技巧和精讀分析方法，為考生提供模考和總結(jié)方面的建議；附錄中總結(jié)了必背詞匯和常見學(xué)科詞匯，幫助考生有效刷題以及復(fù)習(xí)。

二、本書使用方法及備考建議
本書可以幫助考生了解雅思考試考什么、如何考、該如何科學(xué)備考以及需要掌握哪些技巧。但在開始學(xué)習(xí)本書之前，考生應(yīng)確定自己的目標分數(shù)。如果是去留學(xué)，要了解清楚留學(xué)目的國的最低雅思分數(shù)要求，甚至了解清楚心儀院校的雅思分數(shù)要求，是否有單項分數(shù)最低要求，并確定該如何將總分數(shù)落實到各個單項上，進而確定自己的雅思閱讀目標分數(shù)。
確定目標分數(shù)后，考生可以將一套劍橋雅思官方閱讀真題作為模考題，準備一支鉛筆、一塊橡皮，復(fù)印本書Day 21中的雅思閱讀答題卡，定一小時的鬧鐘，將手機調(diào)成飛行模式，在安靜的環(huán)境下進行一次�？�。之后根據(jù)本書Day 1中的評分標準改卷，了解自己目前的雅思閱讀分數(shù)水平，看看自己離目標分數(shù)還有多大的差距，并制定相應(yīng)的備考計劃。一般來說，差0.5分需要花一個月的時間備考，差1分需要花兩個月的時間備考（僅針對雅思閱讀），以此類推。在備考期間，每天至少要有1.5小時的有效學(xué)習(xí)時間用于看書和做題。
考生還可以在網(wǎng)上進行一次詞匯量測試，看看自己目前的詞匯量離雅思閱讀目標分數(shù)要求的詞匯量之間的距離，并開始積極進行高頻詞匯積累和同義替換詞積累。
通過�？纪瓿勺詼y、了解與目標分數(shù)的差距后，考生就可以開始認真學(xué)習(xí)本書內(nèi)容了。本書中的大部分例題來源于劍橋雅思官方真題集系列，每道例題后都標出了具體來源，方便考生查找整篇文章。例如：C9-T3-P2表示《劍橋雅思官方真題集9》第三套題的第二篇閱讀，即C代表Cambridge，T代表Test，而P代表Passage。
學(xué)習(xí)完本書的全部內(nèi)容之后，考生可以利用一套新的劍橋雅思官方真題再次進行模考自測，相信大家此時的分數(shù)相比閱讀本書之前的那次模考成績已經(jīng)有了很大進步。如果距離目標分數(shù)還是存在一定差距，也不要灰心，考生可以根據(jù)自己的實際需求有針對性地復(fù)習(xí)本書內(nèi)容，查漏補缺，并結(jié)合書中的解題技巧進行大量真題練習(xí)，同時不斷增加詞匯積累。
三、結(jié)語
本書在編寫思路上將雅思閱讀分成21天的備考期，主要是為了幫助考生在短時間內(nèi)克服自身的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而激勵自己在21天的時間內(nèi)挑戰(zhàn)雅思閱讀備考。所以真誠地希望各位考生能夠在這21天里堅持下來，給自己制定一個嚴格的備考計劃并堅決貫徹。
最后，筆者想對所有勇敢追逐夢想、挑戰(zhàn)雅思的考生說：當我們在深夜的孤燈下筋疲力盡時，讓我們再次以自己的夢想作為永不放棄、繼續(xù)前行的動力。正如一位喜劇大師所說：做人如果沒有夢想，和一條咸魚有什么分別？

編者