工業(yè)傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
本書與“江蘇大備智能科技有限公司”合作開發(fā)，依托企業(yè)實際項目《智能車間產(chǎn)品質(zhì)量分揀系統(tǒng)開發(fā)》。以培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)傳感網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和集成等崗位核心能力為目標(biāo)，遵循“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、行動導(dǎo)向”理念，每個項目均由若干由簡到難的任務(wù)組成，涵蓋了工業(yè)傳感網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、工業(yè)傳感網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、集成與維護等內(nèi)容。內(nèi)容對接“傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)”1+X證書、全面融入思政教育元素、貫穿勞動教育。采用活頁式、立體化編排并配套在線課程資源。
本書既可作為高等職業(yè)技術(shù)院校、高職本科、應(yīng)用型本科、成人高校的教材，也可作為從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作人員的參考用書。
馬長勝，2007年畢業(yè)于蘇州大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，獲研究生學(xué)歷，工學(xué)碩士學(xué)位。2007年9月起，在常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教至今，主要從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)與研究工作。近年來，先后系統(tǒng)完成《RFID技術(shù)應(yīng)用》《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)綜合實踐》等課程的教學(xué)工作。主持完成《高職專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接研究--以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為例》《高職院�！皩I(yè)導(dǎo)師制”育人模式的探索與實踐》《1+X證書制度下學(xué)分銀行建設(shè)研究》等10余項省市級教改課題研究；主持完成《圖書館自助借還服務(wù)終端》《多媒體觸摸查詢終端及管理系統(tǒng)》《基于RFID技術(shù)的館員工作站系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)》《基于物聯(lián)網(wǎng)的煤炭地質(zhì)安全生產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)》《基于移動終端的車輛審批調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)》等橫向課題10余項；授權(quán)發(fā)明專利2項，授權(quán)軟件著作權(quán)6件，實用新型專利2項；公開發(fā)表論文17篇，其中SCI檢索1篇，中文核心1篇。近年來，榮獲首屆全國機械職業(yè)教育優(yōu)秀實踐性教學(xué)成果獎、學(xué)校優(yōu)秀獎學(xué)成果特等獎、全國職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、江蘇省微課教學(xué)比賽三等獎、江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師、常州市青年崗位能手、常州市技術(shù)能手、校優(yōu)秀教職工、校“優(yōu)秀科研工作者”稱號、校“優(yōu)秀青年教師”、校教學(xué)能手等。
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