裝備制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟中的重要基礎工業(yè)。機械裝備為各類產品的物化提供平臺和載體，機械裝備的技術水平是衡量社會生產力水平的重要標志，機械科學、機械工程技術和機械工業(yè)的發(fā)展水平對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的作用都至關重要。
    目前，世界機械工業(yè)產值達到了總工業(yè)產值的1／3以上。我國制造業(yè)增加值在國內生產總值所占的比重高達40％，我國的財政收入一半也來自制造業(yè)。隨著我國加入WTO，經(jīng)濟越來越融入到全球經(jīng)濟體系中，我國的制造業(yè)在世界制造業(yè)中的地位也越來越重要，并正從制造大國邁向制造強國。至少在21世紀的前20年，制造業(yè)將仍然是我國國民經(jīng)濟增長的主要來源，因此需要大批綜合素質高、能力強的機械類專業(yè)人才。
    另外，我國高等教育已從精英型教育階段進入了大眾型教育階段，實現(xiàn)了高等教育歷史性的跨越式發(fā)展，技術的進步和社會的發(fā)展也對高等院校機械工程教育的人才培養(yǎng)提出了新的要求。
    為此，中國科學院教材建設專家委員會和科學出版社組織我國機械工程領域的中國科學院院士、教育部教學指導委員會成員、教學名師以及經(jīng)驗豐富的專家教授組成編委會，共同組織編寫了這套《中國科學院機械工程系列規(guī)劃教材》，以適應我國高等機械工程教育事業(yè)的發(fā)展，更好地實現(xiàn)機械工程類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，在規(guī)模上、素質上更好地滿足我國機械科學技術和機械工業(yè)發(fā)展的需要，為建設創(chuàng)新型國家做出貢獻。
    本套教材主要有以下幾方面的特點：
    1.適應多層次的需要。本套教材依據(jù)教育部相關教學指導委員會制定的最新專業(yè)規(guī)范和機械基礎課程最新的教學基本要求，同時吸取不同層次學校教師的意見，進行了教材內容的編排與優(yōu)化，能夠滿足各類型高校學生的培養(yǎng)目標。
    2.結構體系完備。各門課程的知識點之間相互銜接，以便學生完整掌握學科基本概念、基本理論，了解學科整體發(fā)展趨勢。本套教材除主教材外，還配套有輔導書、多媒體課件、習題集及網(wǎng)絡課程等。
    3.作者經(jīng)驗豐富。參加本套教材編寫的人員不少來自相關國家重點學科、國家機械教學基地的院校，有些還是國家級、省部級教學成果獎參加人，國家級、省級精品課程建設負責人以及相關院校的骨干教師代表。