機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計(第二版)
定 價:26 元
叢書名:中國科學(xué)院規(guī)劃教材
- 作者:孫德志,張偉華,鄧子龍主編
- 出版時間:2010/8/1
- ISBN:9787030288073
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:TH122-41
- 頁碼:214
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計(第2版)》以單級齒輪和蝸桿減速器為例,針對課程設(shè)計的進程和需要,介紹了減速器的構(gòu)造、設(shè)計指導(dǎo)書與指導(dǎo)規(guī)范、設(shè)計資料、參考圖例及設(shè)計題目數(shù)據(jù)。
《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計(第2版)》可作為學(xué)生自學(xué)和教師指導(dǎo)用書,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員使用。
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按照“機械設(shè)計基礎(chǔ)”最新的教學(xué)基本要求編寫,適應(yīng)現(xiàn)代教改要求 內(nèi)容相對獨立于“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程,可與各種版本教材配套使用 《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計(第2版)》采用的是截止到2009年底的國家和有關(guān)行業(yè)的最新標(biāo)準(zhǔn) 書中參考圖例均采用計算機繪圖 教材內(nèi)容取材合理、適量,層次簡明,文字精煉,易教易學(xué) 著重培養(yǎng)學(xué)生的對減速器裝配圖的自審和互檢能力,適合學(xué)生自學(xué) 《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計(第2版)》編寫了時間進度表、錯誤辨析、答辯復(fù)習(xí)提綱,使教學(xué)的操作性強 提出了課程設(shè)計教學(xué)質(zhì)量過程控制的理念和辦法,能幫助教師指導(dǎo)教學(xué)
裝備制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟中的重要基礎(chǔ)工業(yè)。機械裝備為各類產(chǎn)品的物化提供平臺和載體,機械裝備的技術(shù)水平是衡量社會生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志,機械科學(xué)、機械工程技術(shù)和機械工業(yè)的發(fā)展水平對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的作用都至關(guān)重要。
目前,世界機械工業(yè)產(chǎn)值達到了總工業(yè)產(chǎn)值的1/3以上。我國制造業(yè)增加值在國內(nèi)生產(chǎn)總值所占的比重高達40%,我國的財政收入一半也來自制造業(yè)。隨著我國加入WTO,經(jīng)濟越來越融入到全球經(jīng)濟體系中,我國的制造業(yè)在世界制造業(yè)中的地位也越來越重要,并正從制造大國邁向制造強國。至少在21世紀(jì)的前20年,制造業(yè)將仍然是我國國民經(jīng)濟增長的主要來源,因此需要大批綜合素質(zhì)高、能力強的機械類專業(yè)人才。
另外,我國高等教育已從精英型教育階段進入了大眾型教育階段,實現(xiàn)了高等教育歷史性的跨越式發(fā)展,技術(shù)的進步和社會的發(fā)展也對高等院校機械工程教育的人才培養(yǎng)提出了新的要求。
為此,中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會和科學(xué)出版社組織我國機械工程領(lǐng)域的中國科學(xué)院院士、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、教學(xué)名師以及經(jīng)驗豐富的專家教授組成編委會,共同組織編寫了這套《中國科學(xué)院機械工程系列規(guī)劃教材》,以適應(yīng)我國高等機械工程教育事業(yè)的發(fā)展,更好地實現(xiàn)機械工程類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),在規(guī)模上、素質(zhì)上更好地滿足我國機械科學(xué)技術(shù)和機械工業(yè)發(fā)展的需要,為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出貢獻。
本套教材主要有以下幾方面的特點:
1.適應(yīng)多層次的需要。本套教材依據(jù)教育部相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的最新專業(yè)規(guī)范和機械基礎(chǔ)課程最新的教學(xué)基本要求,同時吸取不同層次學(xué)校教師的意見,進行了教材內(nèi)容的編排與優(yōu)化,能夠滿足各類型高校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
2.結(jié)構(gòu)體系完備。各門課程的知識點之間相互銜接,以便學(xué)生完整掌握學(xué)科基本概念、基本理論,了解學(xué)科整體發(fā)展趨勢。本套教材除主教材外,還配套有輔導(dǎo)書、多媒體課件、習(xí)題集及網(wǎng)絡(luò)課程等。
3.作者經(jīng)驗豐富。參加本套教材編寫的人員不少來自相關(guān)國家重點學(xué)科、國家機械教學(xué)基地的院校,有些還是國家級、省部級教學(xué)成果獎參加人,國家級、省級精品課程建設(shè)負責(zé)人以及相關(guān)院校的骨干教師代表。
裝配圖是表達各零件相互關(guān)系、結(jié)構(gòu)形狀及尺寸的圖樣,也是機器進行組裝、調(diào)試、維護等環(huán)節(jié)的技術(shù)依據(jù)。因此,設(shè)計一般總是從裝配圖的設(shè)計開始。而裝配草圖設(shè)計又是整個設(shè)計工作中的重要階段。由于大部分零件的結(jié)構(gòu)和尺寸都是在這個階段中決定的,所以在這個階段的工作過程中,必須綜合地考慮零件的強度、剛度、制造工藝、裝配、調(diào)整和潤滑等各方面的要求。
裝配草圖設(shè)計最初目的是觀察最初確定的運動參數(shù)(主要是傳動比)、各傳動件的結(jié)構(gòu)和尺寸是否協(xié)調(diào)和是否干涉,同時在繪圖過程中定出軸的結(jié)構(gòu)、跨距和受力點的位置,以便驗算軸的強度和滾動軸承的壽命;裝配草圖設(shè)計的最終目的是確定出所有部件和零件的結(jié)構(gòu)和尺寸,為工作圖(零件工作圖、減速器裝配工作圖)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
這個階段的設(shè)計不可避免地要進行反復(fù)的修改才能得到較好的結(jié)構(gòu)。因此,要敢于動手,又不可草率,必須逐步學(xué)會并掌握“三邊”設(shè)計方法。繪制草圖時,必須用繪圖儀器,按一定比例尺和指定的設(shè)計步驟繪制,不得用目測、徒手等不正確的方法繪制。
減速器裝配草圖設(shè)計可按初繪草圖和完成草圖兩個階段進行。