本書(shū)源于作者多年的實(shí)踐與研究, 立意新穎, 論述精辟, 案例生動(dòng), 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。內(nèi)容既涉及哲學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)和中華傳統(tǒng)文化, 又涵蓋企業(yè)教練技術(shù)、隱喻、NLP、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方面的技術(shù), 對(duì)中高層管理者的高效溝通、企業(yè)教練與培訓(xùn)師的引導(dǎo)促動(dòng)、家長(zhǎng)們的親子教育, 將有觸動(dòng)靈犀、撥云見(jiàn)日之裨益。本書(shū)雖然是一本管理類圖書(shū), 但是作者用自己的親身實(shí)踐講出來(lái), 不僅適用于企業(yè)中高層管理者使用, 而且還跳出了管理圈子, 成為一本對(duì)親子家庭以及一般大眾讀者都能有所啟發(fā)的, 修煉人生基本功的一本學(xué)習(xí)類、勵(lì)志類圖書(shū)。用作者的原話說(shuō)就是: “讓對(duì)話溫暖而有效, 是所有人的人生基本功, 需要長(zhǎng)期修煉�！�。
那子純，中國(guó)石油管理干部學(xué)院首席教授，中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)委員會(huì)首批特聘專家。從事培訓(xùn)工作21年，實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，長(zhǎng)期為多家大型國(guó)企中高層管理者授課。專注于領(lǐng)導(dǎo)力、思維創(chuàng)新、行動(dòng)學(xué)習(xí)、企業(yè)黨建、情緒閱讀、人才隊(duì)伍建設(shè)等領(lǐng)域的研究，創(chuàng)立了三到法、五級(jí)落地、V字形理論。已出版著作《思維創(chuàng)新》《大匠無(wú)棄材》《隱藏的教練》《管理者怎樣學(xué)習(xí)》。
◎圖書(shū)目錄
第1章 先使問(wèn)題輕松起來(lái)
營(yíng)造場(chǎng)域氛圍／3
有意減輕問(wèn)題的分量／5
允許和鼓勵(lì)對(duì)方盡情講述／5
注意切換自己的狀態(tài)／7
第 2 章 將人與問(wèn)題分開(kāi)
將問(wèn)題孤立出來(lái)／13
創(chuàng)造幽默／20
擬人或擬物／23
堅(jiān)信對(duì)方?jīng)]有錯(cuò)／25
第 3 章 覺(jué)察與升華情緒
先接納情緒／33
肯定任何體驗(yàn)／35
深度覺(jué)察／37
提升認(rèn)知以升華情緒／42
第 4 章 用故事穿透障礙
通過(guò)故事了解人／73
為故事賦予新的意義／75
講故事的原則與要點(diǎn)／80
故事的敘述方式比故事本身更重要／82
第 5 章 堅(jiān)持向內(nèi)推動(dòng)
看向自己／91
正確地歸因／94
激發(fā)好奇心／100
變換時(shí)間線／104
第 6 章 在開(kāi)放中聚焦
先為創(chuàng)傷或難題命名／117
善用“如何”與“怎樣”／125
調(diào)動(dòng)更多選項(xiàng)／127
插話的技巧／147
擅用文字的力量／152
第7章 賦能于自主管理
提升專注力／161
消除誤解／169
以對(duì)方為中心／175
時(shí)刻看清自己的發(fā)心／181
洞悉使命／184
第8章 中國(guó)式對(duì)話的靈魂
以人證道／193
立人達(dá)人／197
知行合一／199
自強(qiáng)不息／202
第9章 問(wèn)答之間
我是誰(shuí)／207
古都迷霧／209
深夜來(lái)客／213
注水的哲學(xué)／215
野鴨子的連續(xù)劇／224
丑陋的鉆石／231
靶心／232
特別的訓(xùn)練／240
問(wèn)答之間／244
后記／274
書(shū)單推薦
