本書是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者、自控力之父沃爾特·米歇爾對實(shí)驗(yàn)來龍去脈的溯本清源, 在破除大眾對棉花糖實(shí)驗(yàn)的普遍誤解的同時(shí), 還給出了對從孩子的養(yǎng)育、雇傭新職員, 到避免糟糕的交易和個(gè)人決定的最明智建議。自控力與意志力的熱論都源于50年前開始的棉花糖實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)結(jié)論一經(jīng)報(bào)道便獲得廣泛關(guān)注, 然而這場心理學(xué)史上最著名的實(shí)驗(yàn)卻遭到了極大的誤讀。在過去的50年中一直進(jìn)行的棉花糖實(shí)驗(yàn)與后期測試, 刺激了一大批關(guān)于自控力研究的出現(xiàn)--僅是21世紀(jì)的前10年, 有關(guān)自控力的科學(xué)出版物的數(shù)量就增長了5倍。在本書中, 沃爾特·米歇爾會講述這方面的研究是如何闡釋自我控制機(jī)制的, 以及這些機(jī)制又是如何在日常生活中被建設(shè)性地駕馭與使用的。
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系教授,美國著名人格心理學(xué)家。
自1962年起,米歇爾在斯坦福大學(xué)開始進(jìn)行“棉花糖實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)以學(xué)齡前兒童為研究對象,預(yù)測出參與實(shí)驗(yàn)的兒童日后生活幸福與成功的相關(guān)性。
米歇爾因?qū)ψ钥亓、延遲滿足、意志力的研究,于1978年獲頒美國心理協(xié)會臨床心理學(xué)組“杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎”,該獎項(xiàng)于1982年再度頒發(fā)給米歇爾。
序言
第一部分:延遲滿足的能力——實(shí)現(xiàn)自我控制
棉花糖實(shí)驗(yàn)的開展
孩子們是如何抵御誘惑的
第二部分:延遲滿足的能力是如何被加強(qiáng)和培養(yǎng)的
大腦的沖動系統(tǒng)和冷靜系統(tǒng)
延遲滿足的能力是怎樣形成的
抵制誘惑的“如果-就”
沖動的現(xiàn)在和冷靜的未來
延遲滿足的能力具有可塑性
第三部分:延遲滿足的能力是如何幫助我們的
保護(hù)個(gè)體免受壓力影響
為未來的自己早作打算
抵御當(dāng)下的誘惑
保護(hù)受傷的自我
調(diào)節(jié)個(gè)人弱點(diǎn)
心理免疫系統(tǒng)
特定環(huán)境下的自我控制
性格的“如果-就”特征
癱瘓的意志力
疲勞的意志力
第四部分 從實(shí)驗(yàn)室到生活
第十八章 棉花糖與公共政策
第十九章 核心策略的應(yīng)用
第二十章 棉花糖里有你的未來
致謝