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公共衛(wèi)生綜合技能訓(xùn)練
公共衛(wèi)生是國民健康的衛(wèi)士,是健康中國建設(shè)的基石,在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性地位。醫(yī)學(xué)教育是新醫(yī)科建設(shè)的重中之重,既承擔(dān)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展所需的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重任,也與國家富強、民族振興和人民幸福緊密相連。新醫(yī)科背景下,高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)目標也提出要使培養(yǎng)能夠解決公共衛(wèi)生實際問題人才的能力明顯增強。近年來,包括新型冠狀病毒肺炎等導(dǎo)致地區(qū)性或國際性公共衛(wèi)生問題的新發(fā)傳染病流行,引起全社會對公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的重視。這些都對公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高要求。2018年教育*公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦了首屆全國大學(xué)生公共衛(wèi)生綜合知識與技能大賽,推動了高校公共衛(wèi)生實踐教學(xué)改革。一些高校通過開設(shè)公共衛(wèi)生實踐技能課程,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,但相關(guān)教材較少。面對疫情新挑戰(zhàn)、健康中國新任務(wù)、醫(yī)學(xué)發(fā)展新要求,我們根據(jù)國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)要求,結(jié)合公共衛(wèi)生實踐需求,特編寫本教材,旨在通過公共衛(wèi)生綜合技能訓(xùn)練項目,提高公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。
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