新課標(biāo)中將"思維發(fā)展與提升"作為語文的四個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，并將"思辨性閱讀與表達(dá)"列為單獨(dú)的學(xué)習(xí)任務(wù)群，足見思辨能力對(duì)于中學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于中學(xué)生來說，寫作要寫得深刻、析得精妙、構(gòu)得嚴(yán)謹(jǐn)，必須注意思想、思辨、思路在行文中的重要性。本書按"人與自然""人與社會(huì)""人與他人""人我自我"4個(gè)關(guān)系歸類常見的35個(gè)寫作命題，選取290則對(duì)應(yīng)經(jīng)典閱讀篇章中的材料，衍生一篇思辨寫作，范文全部為學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。