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《電子產(chǎn)品檢驗(yàn)與認(rèn)證》圍繞電子制造或檢測企業(yè)對檢驗(yàn)工程師、技術(shù)員和產(chǎn)品檢驗(yàn)員等崗位的能力要求，把質(zhì)量檢驗(yàn)知識與電子產(chǎn)品電磁兼容、安規(guī)檢驗(yàn)以及產(chǎn)品認(rèn)證等實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，介紹了電子產(chǎn)品開發(fā)、進(jìn)料、生產(chǎn)、出貨等環(huán)節(jié)各種檢驗(yàn)的要求和操作規(guī)范，以及電磁兼容、安規(guī)檢驗(yàn)和產(chǎn)品認(rèn)證等知識和要求。本書以項(xiàng)目的形式展開，介紹了相關(guān)的基礎(chǔ)知識、檢驗(yàn)方法和過程，避免涉及過多的理論和數(shù)學(xué)公式，同時(shí)提供了大量的工程實(shí)例，淺顯易懂，易于學(xué)習(xí)理解。本書內(nèi)容按照電子產(chǎn)品檢驗(yàn)與認(rèn)證的知識體系編寫，包括電子產(chǎn)品檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的檢驗(yàn)、電磁兼容檢驗(yàn)、安規(guī)檢驗(yàn)技術(shù)和產(chǎn)品認(rèn)證五個(gè)單元，每個(gè)單元又包括若干個(gè)項(xiàng)目，既追求知識的系統(tǒng)性，又注重實(shí)用性，清晰易懂，可供從事電子電器產(chǎn)品研發(fā)、制造、質(zhì)量管理、檢測與維修等工作的工程技術(shù)人員參考，也可作為企業(yè)技術(shù)人員的上崗培訓(xùn)教材。

前言
電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)是高職電子信息、應(yīng)用電子等專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程，大部分院校把這類課程定位為電子產(chǎn)品測量與檢驗(yàn)、電子測量技術(shù)等。在課程標(biāo)準(zhǔn)（尤其是教學(xué)內(nèi)容）方面，以培養(yǎng)學(xué)生對電子產(chǎn)品常規(guī)功能和性能的測量和檢驗(yàn)為主，注重電子測量技術(shù)和方法的鍛煉和培養(yǎng)，如電壓、電流、波形、頻率與周期等參數(shù)的測量方法;關(guān)注電子測量儀器儀表的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法，如萬用表、信號發(fā)生器、示波器、掃頻儀、穩(wěn)壓電源等。有些則傾向于產(chǎn)品檢驗(yàn)的知識和技能培養(yǎng)，關(guān)注檢驗(yàn)知識、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理體系、檢驗(yàn)結(jié)果的分析與處理，體現(xiàn)了不同的課程設(shè)計(jì)理念和培養(yǎng)目標(biāo)。
然而，電子產(chǎn)品與其他產(chǎn)品一樣，除了常規(guī)的功能、性能和外觀類檢驗(yàn)項(xiàng)目之外，還需要進(jìn)行安全（安規(guī)）、電磁兼容等涉及法律法規(guī)要求的檢驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、制造過程中，還要針對產(chǎn)品的可靠性開展諸如環(huán)境試驗(yàn)和壽命試驗(yàn)之類的檢驗(yàn)檢測。作為檢驗(yàn)的主體，企業(yè)自建的實(shí)驗(yàn)室主要為滿足企業(yè)自身生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制需求，在來料、生產(chǎn)和成品出廠環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān);通過對新產(chǎn)品進(jìn)行功能性能、外觀、可靠性等檢測，為新產(chǎn)品的改進(jìn)提供依據(jù)。而針對安全（安規(guī)）、電磁兼容、產(chǎn)品壽命以及失效分析等項(xiàng)目的測試，包括產(chǎn)品的各種認(rèn)證（例如，國內(nèi)的3C認(rèn)證、歐盟的CE認(rèn)證、美國的FCC認(rèn)證等）所需的檢驗(yàn)，幾乎都是在有相應(yīng)檢測資質(zhì)的第三方檢測機(jī)構(gòu)完成。
中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布的《2015—2020年中國第三方檢測市場競爭格局分析與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》顯示，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，作為國家大力發(fā)展的技術(shù)服務(wù)業(yè)，我國檢驗(yàn)檢測產(chǎn)業(yè)正在超速發(fā)展，規(guī)模不斷壯大，技術(shù)跟國際接軌，并不斷成熟。
我國從2002年5月1日起實(shí)行國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證（CCC）制度，對于列入“CCC”目錄的產(chǎn)品實(shí)行強(qiáng)制性認(rèn)證。國外的大部分國家和地區(qū)，也都有相應(yīng)的強(qiáng)制性認(rèn)證要求，如歐盟的CE認(rèn)證、RoHS認(rèn)證，德國的GS認(rèn)證，美國的UL認(rèn)證、FCC認(rèn)證、ETL認(rèn)證，日本的PSE認(rèn)證等。近年來，隨著信息化社會和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和融合，認(rèn)證活動(dòng)不斷向廣度和深度拓展，以國際標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的國際認(rèn)證制度在全球范圍內(nèi)得到迅速發(fā)展，在法律法規(guī)的支撐下，產(chǎn)品認(rèn)證的權(quán)威地位和可信度不斷提高。在這個(gè)背景下，我國檢測行業(yè)的第三方檢測機(jī)構(gòu)（包括政府檢測機(jī)構(gòu)、外資和民營的第三方檢測機(jī)構(gòu)）迅速發(fā)展，對電子產(chǎn)品安規(guī)檢驗(yàn)、電磁兼容檢驗(yàn)領(lǐng)域的各類人才需求持續(xù)增長。例如，廣東省作為我國的經(jīng)濟(jì)大省、制造業(yè)大省和產(chǎn)品出口大省，對檢驗(yàn)檢測和產(chǎn)品認(rèn)證的需求更加旺盛，為此，政府大力推動(dòng)質(zhì)檢中心、省級授權(quán)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)、派駐實(shí)驗(yàn)室等多種形式的公共檢測服務(wù)平臺建設(shè)。
因此，高職電子類專業(yè)產(chǎn)品檢驗(yàn)課程，關(guān)注電磁兼容以及安規(guī)檢驗(yàn)等知識和技能的培養(yǎng)，是檢驗(yàn)檢測認(rèn)證產(chǎn)業(yè)的客觀需求，也是電子類專業(yè)學(xué)生十分重要的專業(yè)知識和技能。本書就是在這個(gè)背景下著手編寫的。本書可以作為高職院校相關(guān)專業(yè)電子產(chǎn)品檢驗(yàn)與認(rèn)證技術(shù)的教材，也可供從事電子電器產(chǎn)品研發(fā)、制造、質(zhì)量管理、檢測與維修等工作的工程技術(shù)人員參考，或者作為企業(yè)技術(shù)人員的上崗培訓(xùn)教材。
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》等文件精神，為推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人、深化課程教學(xué)改革，提升高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，本書采用校企合作教材模式進(jìn)行編寫。以工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體為工作準(zhǔn)則，融入具有典型性的企業(yè)教學(xué)案例，可以有效提升學(xué)生專業(yè)理論和實(shí)踐操作能力。其中，佛山市質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢測中心翁嘉盛工程師為本書提供了電磁兼容檢測的企業(yè)素材，佛山市國星光電股份有限公司黎德華工程師提供了安規(guī)檢驗(yàn)和產(chǎn)品認(rèn)證的企業(yè)案例。
本書、二、三單元由林為編寫，第四單元由黎德華編寫，第五單元由林為、黎德華、丁D共同編寫，全書由林為統(tǒng)編定稿。在編寫和出版過程中，佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院對本書的編寫給予了大力支持，機(jī)械工業(yè)出版社的編輯也做了大量耐心細(xì)致的工作，在此一并表示衷心的感謝。
本書力圖采用的國際（或國家）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行闡述，但由于涉及的檢測技術(shù)理論以及國際（或國家）標(biāo)準(zhǔn)處于不斷更新和發(fā)展中，同時(shí)作者水平有限，書中難免有不當(dāng)或錯(cuò)誤之處，敬請讀者批評指正。
編者

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