邏輯創(chuàng)新思維法：無須頭腦風暴的創(chuàng)新工具
定 價：99 元
- 作者：［美］丁敏
- 出版時間：2023/6/1
- ISBN：9787111728269
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：B804.1
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
太多人提到創(chuàng)新，就以為只有天生具有創(chuàng)造力的“天才”才能進行。這是對創(chuàng)新的誤解，也是阻礙人們創(chuàng)新的zui大障礙！•所有物質(zhì)實體，都是由元素中的原子重新組合而成的！•偉大的石器時代的新工具，都是在先前工具的基礎上改進出來的！愛因斯坦曾說：“組合游戲是創(chuàng)造性思維的重要特征�！毙鼙颂匾舱f：“創(chuàng)新就是對生產(chǎn)要素的重新組合�！边@與本書觀點一致：創(chuàng)新并非從0到1的完全創(chuàng)造，只要將要素①分解與合成、②替代、③共享等，無須告別頭腦風暴，你自己就能自主創(chuàng)新！這本領域內(nèi)的開創(chuàng)性著作將：•簡化創(chuàng)新原理：視創(chuàng)新為搜索而非創(chuàng)造，無須頭腦風暴，就可創(chuàng)新。•系統(tǒng)剖析創(chuàng)新（搜索）全過程：95個三級方法，涵蓋價值創(chuàng)造全部9大維度。•全景還原多領域創(chuàng)新實例：產(chǎn)品、廣告、服務、營銷、商業(yè)模式等商業(yè)領域，人際交往、個人決策等生活領域，繪畫、編劇等藝術領域，教育、城市管理等公共領域。在這個創(chuàng)新會顛覆一切的時代，本書將打開創(chuàng)新的黑匣子，讓你心服口服地說：“創(chuàng)新，原來如此簡單！”
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本書通過全新且系統(tǒng)化的框架，將過程與結(jié)果分離，富有啟發(fā)性地
將創(chuàng)意的過程轉(zhuǎn)化為一項任務，而且這項任務是任何講邏輯、有學習決
心的人都可以勝任并能很好地完成的。
在競爭激烈的市場環(huán)境中，所有公司都必須不斷創(chuàng)新，才能持續(xù)為
股東創(chuàng)造價值。而創(chuàng)新所面臨的主要挑戰(zhàn)是創(chuàng)意，即想出有價值的點子，
但大家通常認為只有那些天生具有創(chuàng)造力的人才有能力產(chǎn)生創(chuàng)意。本書
證明了任何人只要采用特定的邏輯過程，都可以產(chǎn)生有價值的創(chuàng)意成果，
并不需要天生的創(chuàng)造力。為了幫助讀者掌握和應用這些方法，本書介紹
了來自眾多領域的創(chuàng)新實例，并闡述了這些創(chuàng)新可通過特定的邏輯創(chuàng)新
思維（Logical Creative Thinking，LCT）方法來進行解釋和實現(xiàn)。本書中
提供練習題（以及 lct.institute 網(wǎng)站上的補充材料），供讀者練習如何應用
這些 LCT 方法來解決現(xiàn)實生活中的創(chuàng)新問題。
本書適合創(chuàng)新、創(chuàng)意以及新產(chǎn)品開發(fā)等課程的高年級本科生和研究
生學習和使用，他們會喜歡本書中的做法：將神秘的創(chuàng)意過程解構(gòu)為可
通過一系列嚴謹明晰的方法來解決的任務。
本書作者丁敏教授，是美國賓夕法尼亞州州立大學（以下簡稱美國
賓州州立大學）斯米爾商學院的巴德講席教授，同時也是該校信息科學
與技術學院的客座教授。丁敏教授在美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院獲
得市場營銷學博士學位，在美國俄亥俄州立大學獲得分子、細胞和發(fā)育
生物學博士學位。
前言
部分 ? 核心理念
第 1 章 引言 2
創(chuàng)新的起源 3
創(chuàng)新是一門科學學科 4
LCT 的定義 5
LCT 的應用范疇 9
LCT 方法與其他思維工具之間的關聯(lián) 10
注釋 12
第 2 章 優(yōu)秀勘探家準則 13
準則一：勘探家有很強的動力 14
準則二：勘探家有夢想 15
準則三：勘探家走自己的路 17
準則四：勘探家不受規(guī)則約束 19
準則五：勘探家有很強的觀察力 20
準則六：勘探家樂觀、有耐心 22
第 3 章 智慧搜索準則 24
準則七：搜索可以是目標式或開放式的 25
準則八：搜索是有邏輯的 25
準則九：搜索是全面、高效的 28
準則十：搜索有嚴格的停止規(guī)則 28
注釋 29
第 4 章 LCT 方法使用指南 30
使用指南一：起點和終點 31
使用指南二：解構(gòu)、要素創(chuàng)新和重構(gòu) 31
使用指南三：正向搜索 32
使用指南四：反向搜索 34
使用指南五：多輪搜索 36
使用指南六：多對多關系 36
使用指南七：根據(jù)預定規(guī)則進行篩選 37
使用指南八：個人和小組形式 39
使用指南九：激勵機制和游戲化 39
第 5 章 LCT 方法 41
LCT 方法概述 42
一級方法和二級方法 43
三級方法的（創(chuàng)新）目標 44
第 6 章 準備工作 47
收集原料 48
確定目標 49
開發(fā)展望 54
注釋 57
第二部分 ? 一級方法 . 內(nèi)生法
第 7 章 一級方法 . 內(nèi)生法概述 60
第 8 章 二級方法 . 有效期法 63
三級方法 . 限時 65
三級方法 . 計劃淘汰 67
三級方法 . 足夠時間 70
三級方法 . 部分時間使用 73
三級方法 . 重復使用 75
三級方法 . 永久使用 78
三級方法 . 用后即毀 79
三級方法 . 夸張時間 81
開放式搜索算法：二級方法 . 有效期法 83
注釋 83
第 9 章 二級方法 . 減弱法 85
三級方法 . 部分核心 87
三級方法 . 僅僅核心 90
三級方法 . 純凈核心 93
三級方法 . 局限人的能力 96
三級方法 . 去人少人 98
三級方法 . 熊掌或魚 102
三級方法 . 專業(yè) 106
三級方法 . 近似 108
三級方法 . 低劑量 110
三級方法 . 限量 111
三級方法 . 微縮 113
三級方法 . 減少資源 115
開放式搜索算法：二級方法 . 減弱法 117
注釋 117
第 10 章 二級方法 . 增強法 120
三級方法 . 合作低聚物 122
三級方法 . 嵌套 124
三級方法 . 對比低聚物 126
三級方法 . 分散低聚物 128
三級方法 . 冗余 130
三級方法 . 變體 132
三級方法 . 夸大人的能力 136
三級方法 . 放大功能 138
三級方法 . 無限數(shù)量 141
三級方法 . 超大 143
開放式搜索算法：二級方法 . 增強法 144
注釋 145
第 11 章 二級方法 . 時間重組法 147
三級方法 . 非同時 149
三級方法 . 提前披露 151
三級方法 . 預制 153
三級方法 . 現(xiàn)場組裝 154
三級方法 . 可縮設計 155
三級方法 . 可帶走鑰匙 156
三級方法 . 使用時才激活 157
三級方法 . 可調(diào)設計 159
三級方法 . 混合搭配 161
三級方法 . 部分替換 164
三級方法 . 丟車保帥 165
三級方法 . 用后拆卸 166
開放式搜索算法：二級方法 . 時間重組法 167
注釋 169
第 12 章 二級方法 . 空間重組法 171
三級方法 . 非常態(tài)布局 173
三級方法 . 引導特定行為 174
三級方法 . 人性化界面 175
三級方法 . 拒絕使用 176
三級方法 . 高效人員流動 177
三級方法 . 引導人員特定流動 178
三級方法 . 高效非人員流動 179
開放式搜索算法：二級方法 . 空間重組法 181
注釋 182
第 13 章 二級方法 . 因果法 184
三級方法 . 警告 187
三級方法 . 保險 187
三級方法 . 適應使用者 188
三級方法 . 需求定價 189
三級方法 . 引導行為 191
三級方法 . 適應環(huán)境 192
三級方法 . 環(huán)境定價 193
開放式搜索算法：二級方法 . 因果法 195
注釋 199
第三部分 ? 一級方法 . 替代法
第 14 章 一級方法 . 替代法概述 202
第 15 章 二級方法 . 抽象法 206
三級方法 . 虛擬人 210
三級方法 . 換人 212
三級方法 . 垂直延伸 216
三級方法 . 更高功效 218
三級方法 . 去副作用 223
三級方法 . 平行延伸 226
三級方法 . 用別人的資源 227
開放式搜索算法：二級方法 . 抽象法 228
注釋 230
第 16 章 二級方法 . 逆向法 232
三級方法 . 顛倒規(guī)范 235
三級方法 . 去除規(guī)范 238
三級方法 . 更好優(yōu)化 239
三級方法 . 去除弱項 243
三級方法 . 非常規(guī) 247
三級方法 . 更豐富體驗 250
三級方法 . 平衡 252
開放式搜索算法：二級方法 . 逆向法 255
注釋 256
第四部分 ? 一級方法
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