本書共五章：第一章探討高校英語教學(xué)的發(fā)展、高校英語教學(xué)的系統(tǒng)論、高校英語課堂的教學(xué)思維；第二章分析高校英語的聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)；第三章論述英語的多模態(tài)教學(xué)模式、微課教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式；第四章梳理英語課堂的自主學(xué)習(xí)方法、合作學(xué)習(xí)方法、探究學(xué)習(xí)方法、任務(wù)型學(xué)習(xí)法；第五章分別從高校英語課堂的教學(xué)優(yōu)化、新媒體下的高校英語課堂、信息生態(tài)下的高校英語課堂、開放式英語課堂構(gòu)建四個方面研究高校英語課堂中的教學(xué)創(chuàng)新。