本書(shū)首先對(duì)我國(guó)當(dāng)代法學(xué)專(zhuān)業(yè)教育創(chuàng)新的背景進(jìn)行概述，進(jìn)而分析了ESETT課程評(píng)價(jià)在當(dāng)代法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用、學(xué)分制在當(dāng)代法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用、市場(chǎng)需求背景下當(dāng)代法學(xué)教學(xué)新路徑、以司法公正觀為指導(dǎo)落實(shí)法學(xué)教學(xué)創(chuàng)新措施以及校企合作在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐等問(wèn)題。