本書以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo), 結(jié)合專家組在20多所名校教師研訓(xùn)實踐的經(jīng)驗, 借鑒國際先進(jìn)的培訓(xùn)工具, 并通過多次迭代升級, 形成了與新課程理念完全一致的研訓(xùn)實踐操作體系, 為新時代課堂教學(xué)改革和教師的專業(yè)化發(fā)展提供了實踐范例, 對于當(dāng)前廣大教師落實新課標(biāo), 學(xué)習(xí)新教材, 貫徹新發(fā)展理念具有很強的借鑒與指導(dǎo)意義。另外本書設(shè)計了不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)流程、關(guān)鍵問題, 把“目標(biāo)明確、路徑清晰和問題精準(zhǔn)”的減負(fù)提質(zhì)理念滲透其中, 便于教師讀者在共創(chuàng)共享中, 潛移默化地把其運用課堂實踐中。