本書中涉及整理的室內(nèi)徒手體育游戲可供不同年齡段教師根據(jù)游戲玩法的說明和圖示，直接組織幼兒開展游戲。在使用過程中，教師也可發(fā)揮創(chuàng)造性，根據(jù)本班幼兒發(fā)展特點，對游戲部分元素或內(nèi)容進行創(chuàng)編和調(diào)整。同時，部分室內(nèi)體育游戲也可作為家庭親子游戲的教材，以彌補城市高樓住宅所帶來的戶外運動不足的缺陷。