隨著經(jīng)濟(jì)全球化，各國(guó)之間的文化交流也開始日益增多。英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，在不同的國(guó)家都有教學(xué)。但是因?yàn)槲幕�的不同，跨文化的英語(yǔ)教學(xué)也遇到了人們學(xué)習(xí)積極性不高等問(wèn)題，如何進(jìn)行有效的跨文化英語(yǔ)教學(xué)值得相關(guān)人員的探究。本書從文化差異角度，分析了跨文化英語(yǔ)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提出在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)時(shí)，以注重文化差異為基礎(chǔ)，培養(yǎng)跨文化交際的能力。在語(yǔ)言教學(xué)中導(dǎo)入文化教學(xué)，并運(yùn)用主題式教學(xué)或任務(wù)式教學(xué)，科學(xué)選擇教材，增加跨文化教育內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。