自國家“千人計劃”實施以來，越來越多的留學人員選擇以回國創(chuàng)業(yè)的方式報效祖國。同時，一系列支持政策相繼出臺，有力地激發(fā)了留學人員的創(chuàng)業(yè)熱情。留學人員回國創(chuàng)業(yè)活動日趨活躍。
    創(chuàng)業(yè)者能力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)政策是影響留學人員創(chuàng)業(yè)的三大因素。我國留學回國創(chuàng)業(yè)人員的整體特征和能力素質(zhì)如何？留學人員對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的選擇有哪些要求？創(chuàng)業(yè)政策對留學人員創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了怎樣的效用？本書基于創(chuàng)業(yè)者個體特征、創(chuàng)業(yè)團隊、能力素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)活動以及創(chuàng)業(yè)政策等多個視角，對這些問題進行了深入分析與解答。

第一章  概述
1.1 研究框架和方法
1.2 內(nèi)容摘要

第二章  個體特征
2.1 個人信息
2.2 海外經(jīng)歷
2.3 創(chuàng)業(yè)活動
2.4 幸福感和滿意度
2.5 研究小結(jié)

第三章  團隊與發(fā)展
3.1 創(chuàng)業(yè)團隊
3.2 創(chuàng)業(yè)發(fā)展
3.3 研究小結(jié)

第四章  能力素質(zhì)
4.1 勝任力模型構(gòu)建與驗證
4.2 個性特征和領(lǐng)導(dǎo)風格
5.1 基于GEM創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型的評價
5.2 基于要素組合創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型的評價
5.3 研究小結(jié)

第六章  創(chuàng)業(yè)活動
6.1 留學人員的評價
6.2 管理人員的評價
6.3 留學人員與管理人員評價的比較
6.4 研究小結(jié)

第七章  政策分析
7.1 政策梳理
7.2 政策分析
7.3 研究小結(jié)

第八章  展望與對策
8.1 基本經(jīng)驗
8.2 面臨的挑戰(zhàn)
8.3 對策建議
附錄一：留學人員回國創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策研究調(diào)查問卷
留學人員回國創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策研究調(diào)查問卷（留學人員版）
留學人員回國創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策研究調(diào)查問卷（主觀感受版）
留學人員回國創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策研究調(diào)查問卷（管理人員版）
附錄二：留學人員回國創(chuàng)業(yè)政策指標解釋表
附錄三：回國創(chuàng)業(yè)留學人員能力素質(zhì)模型研究訪談提綱
附錄四：回國創(chuàng)業(yè)留學人員勝任素質(zhì)行為測評量表
附錄五：部分城市留學人員回國創(chuàng)業(yè)政策要點
附錄六：江蘇省無錫市“530”計劃簡介