打開《從模聯(lián)的平臺走向世界的舞臺——模擬聯(lián)合國參與指南》這本書，開啟你全新的模聯(lián)之旅。我們從模擬聯(lián)合國是什么，怎樣參與，模聯(lián)人的故事以及常見問題等四個方面盡可能介紹了這個活動， 也嘗試以簡潔明快的方式增強讀者的閱讀體驗，努力使得這本書中所講述的模擬聯(lián)合國既彰顯學(xué)術(shù)性，又增添可讀性和實用性。在“PART1--模擬聯(lián)合國的七堂課”中，為了讓更多初識模聯(lián)的學(xué)生和老師能夠更形象理解模聯(lián)活動的參與步驟和流程，我們運用了一些案例和情景使得講述更為生動，也加入了一些圖表使得較為復(fù)雜的規(guī)則流程、調(diào)研邏輯更為清晰；在“PART2--模聯(lián)實戰(zhàn)”中，我們從社團發(fā)展以及參會辦會等具體方面上給出了建議，希望模聯(lián)能夠在中國更廣闊的學(xué)校和更多中學(xué)生的課余活動中落地生根，成為更多參與者成長經(jīng)歷中的美好記憶；在“PART3--十位模聯(lián)人，十個模聯(lián)故事”中，我們得到了很多模聯(lián)人的支持與參與。在他們中，既有曾經(jīng)學(xué)生時代的社團領(lǐng)袖，也有現(xiàn)在依然在教學(xué)一線的資深教師，既有曾經(jīng)從模聯(lián)找到自己方向和目標(biāo)的，也有此刻依然參與模擬聯(lián)合國并享受其中的……在他們的故事中，你或許能夠加深對于模擬聯(lián)合國的理解，或許能夠為自己接下來的選擇帶來啟迪。

■特別針對大?中學(xué)生參加國內(nèi)外的模擬聯(lián)合國會議而編寫的指導(dǎo)性教材■參與本書編寫的均為擁有豐富的模擬聯(lián)合國實戰(zhàn)經(jīng)驗的“模聯(lián)人”本書適用對象：◎讓沒有接觸過模聯(lián)的學(xué)生走進模擬聯(lián)合國的世界�！驇椭�已經(jīng)了解或參與模聯(lián)的學(xué)生獲得更多學(xué)習(xí)資源，從而通過更深入地參與甚至組織會議，從模聯(lián)中汲取新的能量與營養(yǎng)�！驇椭�即將成為模聯(lián)指導(dǎo)教師的中學(xué)教師獲得更多教學(xué)資源，在開設(shè)模聯(lián)課程、指導(dǎo)學(xué)生開會、帶領(lǐng)學(xué)生組建和運營模聯(lián)社團的過程中啟發(fā)靈感。◎讓教育管理者、中學(xué)校長、學(xué)生家長更加了解模擬聯(lián)合國這項活動，給您所在地區(qū)的學(xué)生們和孩子們帶來一片發(fā)現(xiàn)世界、發(fā)展自己的新天地。參與模擬聯(lián)合國可以教會學(xué)生：如何認(rèn)識我們所生活的世界如何理解世界的多元性并且求同存異如何與身邊價值觀相同或不同的人交流、相處與合作如何做一個有社會責(zé)任感的中國公民與地球村公民

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章 模擬聯(lián)合國的七堂課
1.1 走進聯(lián)合國與國際組織 ………………………………………………… 1
1.2 模聯(lián)會議的規(guī)則流程 …………………………………………………… 24
1.3 模聯(lián)議題的調(diào)研方法 …………………………………………………… 42
1.4 會議中的角色扮演 ……………………………………………………… 54
1.5 模聯(lián)中的演講與辯論 …………………………………………………… 75
1.6 正式會議文件寫作 ……………………………………………………… 83
1.7 會議中的外交與博弈 …………………………………………………… 99
第二章 模聯(lián)實戰(zhàn)：從萌新到高手
2.1 邁出步——走進模聯(lián) …………………………………………… 122
2.2 不打無準(zhǔn)備的仗——會前準(zhǔn)備 ……………………………………… 124
2.3 過五關(guān)斬六將——會議進行時 ……………………………………… 132
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