困惑1 想完整聽懂一節(jié)英語課怎么這么難

您好，我是一名高一的學生，能考上高中非常不容易，因為我有 一個非常大的短板——英語。大概是從初一開始，我就漸漸地聽不懂英語課，寫不出英語單詞，考場上看著英語答題卡，常常一臉懵。這樣的情況一直持續(xù)到了初三，我無數次下決心改變這樣的狀況，但是都失敗了，于是臨近中考的時候，我近乎放棄了英語。憑借著其他科還不錯的成績，我升入高中。同樣升上來的，還有那糟糕的英語。我在尖子班，可是英語成績離普通班的平均分都差了好多，我不想這樣。 我真的想改變現狀，但是我甚至不知道從哪里開始學起。我很想完完整整地聽懂一節(jié)英語課，寫出一句漂亮的英文句子，能自己獨立做完整張英語試卷。我到底該怎么做才能讓這糟糕到無法形容的英語不再成為我的短板？

——山丹一中 波波

學長學姐說

波波：

你好！我是來自復旦大學英語專業(yè)的大一學生。我的情況和你幾乎完全相反，我在初高中的英語成績一直都是所有學科里最好的，反而是數學、物理這些理科總是拖后腿，不過最后我也戰(zhàn)勝了它們，在高考中取得了不錯的成績，進入了復旦大學。希望我在英語上的學習心得和克服短板學科的經歷能對你有所幫助。

先不談英語，我想給你一些信心和底氣。讀了你的描述，你在英語成績不太如意的情況下依然憑借其他學科不錯的成績考上高中，進入尖子班，這足以證明，你有還不賴的學習方法和學習能力（從我一個理科“學渣”的角度來看甚至覺得你超級聰明）！憑借這些好的學習方法和學習能力，相信你一定可以把英語也學得很好。其實，我能讀到這封信，也證明你有決心、有毅力改變現狀。這個過程注定會痛苦，你需要比身邊的同學在英語上花費更多的時間，付出更多的努力，但有志者事竟成，我相信你一定能堅持下來！痛苦意味著你在努力、在成長、在蛻變，我也一直信奉這一點，就像現在，我也在自己的專業(yè)上碰到了令我很痛苦的困難，那就讓我們一起努力，一起蛻變吧！

下面就來聊聊英語。學習英語，我覺得最根本的方法就是“積累”，換句話說，就是“背”。因為這畢竟是一門外語，我們沒有沉浸式的語言環(huán)境，只能通過額外的背誦來了解它。還有一種說法，有足夠的輸入才能有輸出，想要讀懂句子甚至自己寫出漂亮的句子，想要聽懂英語聽力，就必須背一定量的單詞、看一定量的句子、聽一定量的聽力。

我想對你來說目前一個很大的問題在于，想補的太多，又不知道從哪里補起。

我的建議是，從背單詞開始。背單詞有幾種層次，首先是看到英文單詞能知道它的常見中文含義，其次是看到中文能反應出英文，再次是熟悉這個單詞的用法，這樣你就可以用它造句了，最高層是知道一個英文單詞的所有中文義項，當然這個要求比較高，在目前階段可以不考慮。前兩層你可以選用自己最熟悉最習慣的背單詞方法，或者可以試一試我喜歡的兩

種方法：第一種方法是最樸素的抄寫法。拿出一張白紙，對折折出一條折痕，按照要背的單詞列表一邊抄英文，一邊抄中文，抄完后再外翻對折起來，只看英文或只看中文，把對應的翻譯寫在另一張紙上，不會的空著，寫完后對答案，錯的、不會的就把答案寫三遍，之后對沒掌握的單詞重復操作。第二種方法是借助手機 App。我最喜歡的是“不背單詞”App，

不過不確定你們是否允許用手機，如果不能每天使用的話就不考慮這種啦。

具體背什么單詞，要看你的需求了，最基本的就是中考和高考的考綱單詞（提中考考綱是因為你說自己在初三時英語就已經落后了，如有冒犯請見諒，但如果中考考綱單詞還不夠熟悉，還是非常有必要重新背一遍的），只有掌握了考綱詞匯，我們才能進一步背其他的詞匯。針對考綱單詞，既需要死記硬背，也需要用語境輔助記憶其用法。我讀高中時學校會發(fā)“高考考綱詞匯手冊”，大部分詞匯都有用法的示例，如詞組搭配和例句，如果你也有那就再好不過了。如果真的做到把這本手冊“吃透”，看文章、寫句子也就不是難事了。當然如果沒有詞匯手冊（或者還覺得不夠背），可以用你們的課文或試卷里的文章作為例文，找出里面不認識的單詞，結合語境去記憶中文意思，也可以查一查具體用法。不過這種方法不可貪多，自己去找單詞、查單詞很浪費時間精力，可以給自己定一個上限，如每天拿出一篇文章作為例文精讀，挑出 10 個重點單詞學習。

詞匯是基礎，下一步就該考慮如何把詞匯組合成句子，即語法。語法自學比較難也不推薦，所以尋求老師或同學的幫助是最好的。首先，要努力聽懂課內教的語法知識，如各類從句、虛擬語氣、倒裝句等，這些也是高考將會重點考核的內容。如果聽不懂，一定要問。而且語法規(guī)則也是需要“死記硬背”的。其次，可以通過做語法填空這類題查找自己的盲點（比如時態(tài)、語態(tài)、分詞結構、從句等），要做到填進去的每個詞都是有理可依的，弄不懂這“理”就向老師或同學請教。最后，如果明確了自己的盲點或弱點，還學有余力，可以買一本高中語法書，找到相應的章節(jié)進行練習，但不要只刷題不過腦子，寧愿一次只做 10 道題也要把錯題全都搞明白。

除了詞匯和語法，我們還需要積累的就是“語感”，它會在無形之中幫助你，而這只能靠多讀�？梢宰x的材料很多，除了課本、教輔，還有每一張練習卷、考卷、模擬卷，里面的閱讀題都是你的學習材料。在考試的緊張情境下做完這些閱讀題，可以在之后靜下心來再讀一遍。如果有手機自己聽聽力，也可以找一些如 VOA 慢速英語來“磨耳朵”，未必苛求一遍聽懂，其實讓英語一直在耳邊播放也會潛移默化地提升語感。

如果想寫出好句子，也一定是從模仿開始的。前面提到的各種學習材料中那么多句子，可以摘錄一些你喜歡的句子進行仿寫；或者可以用今天新背誦的考綱單詞造句。寫英語日記也是一個鍛煉英語思維的好方法，你可以試一試，不過我自己沒有堅持下來，如果你也堅持不了就不必強求啦。

最后，我還想推薦你專門拿一本本子作為積累本，單詞、詞組、句子、語法都可以記，但是要記得每次標明記錄日期，定期回頭翻看，這樣寫下來的東西才有用。

高中的學業(yè)壓力不小，可自己支配的時間并不多，建議你把每一次做題當成檢驗自己學習的機會，通過在題目中發(fā)現問題的方式逼著自己專項攻破弱點。不要覺得以應試為目的太功利，其實說到底考試也是在檢驗英語技能，它能有效掃描出你的弱點所在。當然也不必為自己想補的東西太多而焦慮，就按照你發(fā)現它們的順序寫在紙上，一項一項解決，總能逐漸完成的。

另外，不要放過任何一個問題！在高中，我們要學會向老師或同學求助，這個道理無論哪個學科都適用。前面提到過，我的理科很差，但我就是這樣不放過任何一個不懂的地方，抓著身邊同學和老師去問，最后也一點一點趕上來了。我記得我高三的班主任就一直鼓勵我們“多跑跑辦公室”、多問老師問題。從現在就可以開始養(yǎng)成這個好習慣——不放過問題，多問問題！

高中很累，但值得你拼搏。兩年多的時間，說長不長，說短也不短，從你讀到這句話開始就行動起來吧！拿出考綱詞匯手冊，給自己定下每日的背誦目標和總體計劃。拿起最近的一張英語試卷，分析每一道題里給你帶來困難的點在哪里，是詞匯、語法的問題，還是做題方法的問題，找出問題并開始解決問題。波波，相信你可以做到的！加油！

最后祝你生活順心，學業(yè)有成！

——復旦大學  歡璽