本書(shū)以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為背景，圍繞鄉(xiāng)村教育的價(jià)值取向與發(fā)展啟示、鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展、鄉(xiāng)村教師發(fā)展、鄉(xiāng)村教育設(shè)施發(fā)展等教育問(wèn)題展開(kāi)深入研究。書(shū)中詳細(xì)介紹了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的歷史演進(jìn)，梳理了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的思想，分析了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的邏輯緣起，闡述了鄉(xiāng)村學(xué)生的教育方法、教育內(nèi)容以及實(shí)踐活動(dòng)，介紹了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)實(shí)踐及自主研修與校本培訓(xùn)、鄉(xiāng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀及建設(shè)路徑，分析了鄉(xiāng)村職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及教育創(chuàng)新路徑，并對(duì)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高校的新作為做了展望，能夠?yàn)樽x者提供參考。