本書以新時(shí)代體育教育人才素質(zhì)需求為出發(fā)點(diǎn)，對幼兒運(yùn)動(dòng)教育的相關(guān)研究進(jìn)行梳理。其中基礎(chǔ)入門篇對運(yùn)動(dòng)與兒童早期全面發(fā)展、幼兒運(yùn)動(dòng)教育思想與法規(guī)、幼兒基本動(dòng)作及基本動(dòng)作技能活動(dòng)等進(jìn)行了全面梳理；教學(xué)內(nèi)容篇以幼兒韻律運(yùn)動(dòng)、幼兒球類活動(dòng)等內(nèi)容為主，圖文并茂地展示了幼兒運(yùn)動(dòng)教育形式；教學(xué)與評價(jià)篇通過幼兒運(yùn)動(dòng)能力觀察評價(jià)提出幼兒運(yùn)動(dòng)教育的必要性和現(xiàn)實(shí)意義。