本書以核心素養(yǎng)為主線, 解讀了核心素養(yǎng)及數(shù)學學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵, 對核心素養(yǎng)及數(shù)學學科核心素養(yǎng)的內(nèi)容進行了詳細闡述; 全面梳理了初中數(shù)學課程所蘊含的學科核心素養(yǎng), 構(gòu)建了課程改革中促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑, 指出在初中數(shù)學教學中, 教師要轉(zhuǎn)變教育教學觀念及實施新的教學理念, 將核心素養(yǎng)作為學生未來發(fā)展所需要的關鍵能力和必備品格。全書結(jié)構(gòu)科學、論述清晰, 力求達到理論與實踐相結(jié)合, 讓讀者在學習基本方法和理論的同時, 注重感悟數(shù)學的思維、理念和精神, 以達到提高能力、提升素質(zhì)的目的。