本書(shū)是一部?jī)和�長(zhǎng)篇成長(zhǎng)小說(shuō)。故事主人公魚(yú)媽決定讓兒子小魚(yú)考重點(diǎn)民校, 就此將一個(gè)家庭裹挾于緊張的小升初倒計(jì)時(shí)中。報(bào)班、刷題、督促、抗議……一家三口中, 小魚(yú)和魚(yú)爸一邊, 他倆瞞著魚(yú)媽收養(yǎng)了一只偶然到來(lái)的流浪小貓“咕咚”。而一心想讓小魚(yú)考理想民校的魚(yú)媽, 她在臨近的小升初面前, 失掉之前的溫柔耐心, 愈來(lái)愈急躁焦慮--在魚(yú)媽的周圍, 有和她一樣焦慮的學(xué)霸媽媽; 也有經(jīng)歷了和孩子的沖突后, 逐漸反思調(diào)整的媽媽, 她們和孩子不同的相處模式影響著魚(yú)媽, 也令她思考: 成績(jī), 真的意味一切嗎? 怎樣的教育才能稱得上 hr