當眾講話的目的是什么?就是你的講話要讓觀眾聽明白。怎樣讓他們聽明白呢?本書是《練好口才的本書》的姊妹篇。在書中,殷亞敏老師從根源入手,構建了可以自我訓練演講口才的六大思維方式,結合作者自創(chuàng)的定耳舞訣四字訣竅,好記、易練、見效快,為扎實掌握口才技巧提供了可行路徑和有益幫助。如此日積月累,你的講話會簡單上口,你的聲音會如作者一樣飽滿迷人,你的演講會聲情并茂,與他人的溝通會自如、自信。
金話筒金獎獲得者殷亞敏繼《練好口才的本書》后又一力作
給演講障礙者的一劑良方,讓你敢講話,會講話,講好話
三十余年實踐和教學經(jīng)驗讓你一學就會,一用就靈
思維演講思維助走出思維困境
實踐真知和經(jīng)驗的源頭
堅持讓剩者為王
清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、武漢大學等高?偛冒鄬W員都在學習的口才訓練法
殷亞敏,第三屆中國金話筒金獎獲得者,原中國視協(xié)主持人委員會副會長。清華大學、浙江大學、廈門大學、重慶大學等多所高?偛冒嘌葜v課講師,三次應邀為華為公司做演講培訓。作為演講暢銷書作者,著有《練好口才的本書》《練好口才的本書:進階訓練版》《21天掌握當眾講話訣竅》《領導干部21天提升當眾講話魅力》。
章 學演講要有大道至簡思維
找到規(guī)律,一句頂一萬句
找到大道至簡的路徑
走出思維困境
我的職業(yè)生涯沒跑偏
講話簡單上口并不難
躲不掉的笨功夫
第二章 學演講要有點狀突破思維
機會太多,只抓一個
讓點狀突破不再難
找到適合的點
點狀突破的七種方法
第三章 學演講要有創(chuàng)新思維
創(chuàng)新就是拉郎配
創(chuàng)新是贈人玫瑰,手有余香
不妨多做無用事
靈感的變現(xiàn)
我的珍珠四論說
一切創(chuàng)新都是為了解決問題
第四章 學演講要有一箭多雕思維
什么是一箭多雕
技能是箭,效果是雕
一箭多雕的多
第五章 現(xiàn)場找神靈,實踐出真知
答案藏在現(xiàn)場
求真靠實踐
死書本引不來活神靈
捕獲神靈的幾種實踐法
第六章 好口才要深思熟慮
雙人舞練情法的由來
深思熟慮的結果
思考是美德
幾種思考方法
不寫不叫思考
有效思考來自不斷發(fā)問
第七章 堅持,學習演講的核心詞
堅持的好處是漸漸看到的
沒有興趣的堅持易夭折
使堅持者止步的消極行為
堅持者的素養(yǎng)
恒心的錘煉之敏于行
恒心的錘煉之恒于行
附錄 演講基本功之定耳舞訣的訓練
三定練膽法
耳語練聲法
雙人舞練情法
一簡二活三口訣練識法
練習要求