本書探討了關(guān)于未成年犯罪的真正動(dòng)機(jī), 在日本引發(fā)全民討論熱潮, 具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本書作者是兒童精神科醫(yī)生, 由于工作原因他接觸過(guò)不少未成年犯罪的孩子。通過(guò)與這些未成年犯罪的孩子深入交流, 他意識(shí)到導(dǎo)致這一問(wèn)題的關(guān)鍵因素就是很多未成年犯罪孩子的認(rèn)知能力低下, 連“如何把一塊蛋糕三等分”這樣的問(wèn)題也無(wú)法正確解答。往前追溯, 這些孩子在小學(xué)時(shí)往往學(xué)習(xí)成績(jī)就不好, 但常規(guī)的學(xué)校教育難以真正提升他們避免犯罪的智力。即使有些家長(zhǎng)帶著孩子檢查智力, 也只能得到“從醫(yī)學(xué)上看沒(méi)有什么問(wèn)題”這類答案。