本書根據(jù)教育部組織編寫的財(cái)經(jīng)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及多年來(lái)“統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 結(jié)合有關(guān)職業(yè)教育教學(xué)專家、一線教師建議和企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作崗位所需知識(shí)技能編寫。全書特點(diǎn)如下: (1) 強(qiáng)化課程思政元素融合, 貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù); (2) 體現(xiàn)職業(yè)教育本質(zhì), 努力貫徹“學(xué)以致用”原則, 教材采用項(xiàng)目任務(wù)的編寫模式, 包括10個(gè)項(xiàng)目和35個(gè)任務(wù); (3) 遵照職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知心理特征, 教材中盡可能安排簡(jiǎn)潔直觀的插圖和簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐; (4) 按照崗位業(yè)務(wù)流程和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律構(gòu)建教材內(nèi)容, 在教材的組織結(jié)構(gòu)上, 按照統(tǒng)計(jì)工作程序及技能點(diǎn)的安排順序, 遵循縱向組織原則, 先簡(jiǎn)后繁, 循序漸進(jìn)。