本書介紹了田間試驗的有關概念、設計原理、常用的設計方法與實施步驟;介紹了試驗資料的整理、基本特征數(shù)、概率及其分布,以及統(tǒng)計假設檢驗的基本方法;介紹了單因素與多因素試驗結果的方差分析及雙變數(shù)的直線回歸與相關分析方法的應用。
王芳,職業(yè)學院教授,長期從事一線教學工作,主講《田間試驗與生物統(tǒng)計》《作物育種及良種繁育》課程;主要研究方向:大豆育種,研究相關栽培和技術推廣,田間試驗與生物統(tǒng)計是從事科研工作的基礎工具,工作效果顯著,主持審定大豆新品種20多個,推廣應用取得重大社會和經濟效益,主持科研究項目獲省政府科技進步二等獎兩次,主持教育教學項目獲省級二等獎。
項目一田間試驗方案設計1
任務一田間試驗概述1
一、田間試驗任務與要求1
二、田間試驗術語及種類4
三、試驗誤差及控制6
任務二田間試驗小區(qū)設計10
一、田間試驗設計基本原則11
二、田間試驗小區(qū)技術11
任務三田間試驗設計16
一、順序排列試驗設計16
二、隨機排列試驗設計18
任務四田間試驗方案與試驗計劃書23
一、田間試驗方案23
二、田間試驗計劃書25
技能訓練田間試驗計劃書的擬訂42
項目二田間試驗實施44
任務一田間試驗準備44
一、試驗地準備44
二、田間區(qū)劃45
三、田間試驗實施步驟46
任務二試驗觀察、記載與收獲計產49
一、觀察記載項目49
二、田間取樣方法50
三、收獲計產51
技能訓練一田間試驗區(qū)劃與播種55
技能訓練二田間試驗調查58
項目三田間試驗統(tǒng)計分析基礎60
任務一基本特征數(shù)60
一、基本特征數(shù)60
二、試驗資料的類別與整理61
三、平均數(shù)和變異數(shù)67
任務二理論分布和抽樣分布72
一、事件與概率73
二、二項分布74
三、正態(tài)分布75
四、抽樣分布78
任務三統(tǒng)計假設檢驗81
一、統(tǒng)計假設檢驗的基本原理81
二、平均數(shù)的假設檢驗84
任務四方差分析91
一、方差分析基本原理91
二、單向分組資料方差分析98
三、兩向分組資料方差分析105
任務五卡平方(χ2)檢驗111
一、卡平方(χ2)的概念和檢驗原理111
二、適合性檢驗113
三、獨立性檢驗115
技能訓練一Excel在生物統(tǒng)計中的應用129
技能訓練二基本特征數(shù)的計算132
技能訓練三統(tǒng)計圖表的制作144
技能訓練四概率和概率分布148
技能訓練五統(tǒng)計假設檢驗153
技能訓練六方差分析157
技能訓練七卡平方(χ2)檢驗160
項目四田間試驗結果的統(tǒng)計分析165
任務一順序排列設計試驗結果的統(tǒng)計分析165
一、對比法試驗結果的統(tǒng)計分析165
二、間比法試驗結果的統(tǒng)計分析167
任務二隨機排列設計試驗結果的統(tǒng)計分析168
一、完全隨機設計試驗結果的統(tǒng)計分析168
二、隨機區(qū)組設計試驗結果的統(tǒng)計分析168
任務三拉丁方設計試驗結果的統(tǒng)計分析176
任務四裂區(qū)設計試驗結果的統(tǒng)計分析179
技能訓練一順序排列試驗結果統(tǒng)計方法183
技能訓練二隨機排列設計試驗結果的統(tǒng)計分析184
項目五田間試驗總結190
任務一農業(yè)科學研究的基本方法190
一、選題191
二、文獻191
三、假說192
四、假說檢驗192
五、試驗的規(guī)劃與設計192
六、農業(yè)科學研究的一般程序192
任務二課題的選定與申請193
一、選題的基本原則193
二、選題的主要途徑194
三、選題定位的關鍵問題195
四、課題申報程序197
五、課題申報197
任務三課題的準備198
一、資料的收集、閱讀與分析198
二、試驗材料的準備199
任務四試驗總結的撰寫200
一、標題200
二、署名200
三、摘要201
四、關鍵詞201
五、引言201
六、正文202
七、結論203
八、致謝203
九、參考文獻204
附錄206
附錄110000個隨機數(shù)字206
附錄2累積正態(tài)分布FN(u)值表210
附錄3正態(tài)離差u值表(兩尾)211
附錄4學生氏t值表(兩尾)212
附錄55%(上)和1%(下)點F值(一尾)表213
附錄6Duncan氏新復極差檢驗α為0.05及0.01時的SSR值表219
附錄7r值表221
附錄8χ2值表(一尾)222
參考文獻223