《透視可見的學(xué)習(xí)》展示了約翰·哈蒂突破性研究中令人驚嘆的 內(nèi)部圖景。作者約翰·哈蒂和克勞斯·齊雷爾一起開始了一項(xiàng)新任務(wù)，即在這項(xiàng)享譽(yù)國(guó)際的研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，并將研究的力量與學(xué)校的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

本書簡(jiǎn)明扼要地介紹了可見的學(xué)習(xí)的故事，為忙碌的教師提供了一個(gè)指南，以說明 可見的學(xué)習(xí)研究為何如此重要及其對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響。本書包括：

• 約翰·哈蒂與克勞斯·齊雷爾之間的一次深入對(duì)話。
• 聚焦 可見的學(xué)習(xí) 的核心信息，并推斷這些信息對(duì)日常教學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)意義的結(jié)構(gòu)清晰的章節(jié)。
• 對(duì)可見的學(xué)習(xí)常見問題的答疑，為學(xué)校運(yùn)用學(xué)習(xí)的語言和邁向成功提供了寶貴的指引。
• 對(duì)當(dāng)前包含超過1400項(xiàng)元分析的數(shù)據(jù)庫的概述。

這本簡(jiǎn)短精悍的指引概述了我們需要如何做才能將哈蒂的研究轉(zhuǎn)化為更加卓越的學(xué)校表現(xiàn)，它面向教師、師范生、教育研究者、父母，以及所有對(duì)成功的學(xué)習(xí)、教學(xué)和學(xué)校教育感興趣的人。