是否具備良好的表達(dá)能力、批判性思維能力、多元文化素養(yǎng)已經(jīng)成為衡量新時(shí)代高素質(zhì)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)�！爸袊�(guó)語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”明確將“運(yùn)用母語進(jìn)行書面、口語表達(dá)的能力”作為培養(yǎng)目標(biāo)。本書結(jié)合語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，以“基礎(chǔ)篇——口語表達(dá)及普通話訓(xùn)練”“口才篇——口才藝術(shù)的應(yīng)用”“演講篇——演講的技巧及訓(xùn)練”“論辯篇——論辯的藝術(shù)及辯論賽的組織”四個(gè)部分為主要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，詳盡地介紹演講與口才的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，期望讀者能從中受益，提升個(gè)人演講能力和語言表達(dá)能力。