《余光中的英文課》，原名《大學英文讀本》，于一九七○年代臺灣外文學界改革運動中應運而生，是余光中擔任臺灣政治大學西洋文學系系主任，主持課程改革期間親自編選的英文課本。
本書秉持博雅教育理念，強調(diào)人文深度，薈集跨學科名家名篇，不僅旨在提高學生的英文程度，更要在課文的編選和闡揚上，擴大他們的見識，恢弘他們的胸襟，鍛煉他們的美感，鼓舞青年特有的旺盛的好奇心。
書中收入33篇文章，統(tǒng)攬古今中外，涉及文學、文藝、教育、哲學、歷史、自然、太空、科學多個學科，旨在普及各學科的基本常識，并強調(diào)文化自信。全書悉心編排，注解詳盡，從字句到文本、文學、文化、文明，層層向上，讀之如臨大師課堂。
本次出版，邀請清華、北大、人大、北外、上外等多校英語名師和頂尖學者聯(lián)袂翻譯，英漢雙語呈現(xiàn)，讓讀者領略兩種語文的無窮魅力。
※隱藏的外文名家 余光中乃外文系出身，曾就讀于金陵大學、廈門大學和臺灣大學外文系，在臺灣、香港和大陸的漫長歲月多任教于外文系。深厚的外文功底滋養(yǎng)了他的中文創(chuàng)作，成就了一代中文大師。
※高超的教育理念 本書于一九七○年代臺灣外文學界改革運動中應運而生，內(nèi)容與形式獨樹一幟，帶有濃厚余氏色彩，集中體現(xiàn)了其高超的英文教育理念。
※薈集多學科名家名篇 全書33篇選文，既有莎士比亞詩歌、艾略特詩論、契訶夫短篇小說，也有希區(qū)柯克電影論、畢加索藝術論、中國經(jīng)典名篇，又有大學理念、中西文化對比、女性意識、科技發(fā)展、宗教觀點、環(huán)保議題與國際政治等文章。
※文章注解詳盡 如臨大師課堂 本書注解分為三部分：第一部分簡述作者生平，第二部分抉發(fā)題旨與文義，第三部分為生字與成語等的逐條注釋，層次分明，便于自修。
※豪華翻譯陣容 英漢雙語呈現(xiàn) 邀請清華、北大、北外、上外等海內(nèi)外多所高校英語名師和頂尖學者聯(lián)袂翻譯，讀者可領略兩種語文的無窮魅力。
余光中（19282017），當代著名作家、詩人、學者、翻譯家，同時也是一位資深外文學者和教育者。
- WHY A CLASSIC IS A CLASSIC Arnold Bennett / 1
經(jīng)典何以為經(jīng)典 阿諾德·本涅特
- HOW TO WRITE PERFECTLY William Somerset Maugham / 15
怎樣寫作才完美 威廉·薩默塞特·毛姆
- THEATER CRITIC George Bernard Shaw / 33
戲劇批評家 蕭伯納
- FRESHLY COINED LANGUAGE Alfred Hitchcock / 41
新鑄的語言 阿爾弗雷德·希區(qū)柯克
- STATEMENT ON ART Pablo Picasso / 57
藝術宣言 巴勃羅·畢加索
- ON POETRY T. S. Eliot / 73
論詩歌 T. S. 艾略特
- COUNTRY SONG William Shakespeare / 91
鄉(xiāng)村之歌 威廉·莎士比亞
- TO ONE WHO HAS BEEN LONG IN CITY PENT John Keats / 99
久困在都市的人 約翰·濟慈
- ONES-SELF I SING Walt Whitman / 107
我歌唱自己 沃爾特·惠特曼
- WHEN I HEARD THE LEARND ASTRONOMER Walt Whitman / 115
一堂天文課 沃爾特·惠特曼
- A NARROW FELLOW IN THE GRASS Emily Dickinson / 121
蛇 艾米莉·狄金森
- STOPPING BY WOODS ON A SNOWY EVENING Robert Frost / 127
雪夜林畔小駐 羅伯特·弗羅斯特
- THE LAMENT Anton Pavlovich Chekhov / 135
哀歌 安東·巴甫洛維奇·契訶夫
- TRIVIA Logan Pearsall Smith / 153
瑣事 洛根·皮爾索爾·史密斯
- THIS WAS MY MOTHER Mark Twain / 173
回憶母親 馬克·吐溫
- ON BEING BUSY Henry David oreau / 187
論忙碌 亨利·戴維·梭羅
- MAN, PLAY, AND CREATIVITY Eric Ho er / 201
人、游戲和創(chuàng)造力 埃里克·霍弗
- AWAY FROM HOME Peter Koper / 221
離家 彼得·科珀
- COLLEGE STUDENTS AND READING Ralph E. Ellsworth / 241
大學生和閱讀 拉爾夫· E. 埃爾斯沃思
- THE BASIS OF EDUCATION Robert M. Hutchins / 265
教育的基礎 羅伯特·M. 哈欽斯
- KNOWLEDGE VIEWED IN RELATION TO LEARNING John Henry Newman / 287
從與學習的關系看待知識 約翰·亨利·紐曼
- GETTYSBURG ADDRESS Abraham Lincoln / 313
葛底斯堡演說 亞伯拉罕·林肯
- A CONQUEST OF SOLITUDE Robert V. Bruce / 321
戰(zhàn)勝孤獨 羅伯特·V. 布魯斯
- THE NATURAL SUPERIORITY OF WOMEN Ashley Montagu / 347
女人天生優(yōu)越論 阿什利·蒙塔古
- LENSES Donald Culross Peattie / 375
鏡頭 唐納德·卡爾羅斯·皮蒂
- RELIGION AND SCIENCE Albert Einstein / 391
宗教與科學 阿爾伯特·愛因斯坦
- WELL NEVER CONQUER SPACE Arthur C. Clarke / 403
我們永遠無法征服太空 亞瑟·查爾斯·克拉克
- TECHNOLOGY AND WORLD POLITICS Eugene B. Skolniko / 425
技術與世界政局 尤金· B. 斯柯尼科夫
- SELECTIONS FROM THE ANALECTS Confucius / 457
《論語》五十節(jié) 孔子
- SELECTIONS FROM CHUANG TZU Chuang Tzu / 477
《莊子》五節(jié) 莊子
- THE BIOGRAPHY OF GENERAL LI KUANG Ssu-ma Chien / 495
《史記·李將軍列傳》 司馬遷
- CHINESE AND WESTERN CIVILIZATION CONTRASTED Bertrand Russell / 521
中西文明的比較 伯特蘭·羅素
- WHY I DISLIKE WESTERN CIVILIZATION Arnold Toynbee / 551
我為什么不喜歡西方文明 阿諾德·湯因比
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