目前，國內關于中醫(yī)康復治療學的教材還是一個空白，特別是針對康復治療學專業(yè)學生設計的必修課程，通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能提高傳統(tǒng)康復治療學實訓教學的規(guī)范性。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術，在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。隨著康復教育的不斷發(fā)展，康復治療學專業(yè)的分化，需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能讓傳統(tǒng)康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術，在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。本教材以現(xiàn)代康復為框架，中醫(yī)康復治療方法為內容，從中西醫(yī)結合康復角度確定編寫內容。以康復治療學、WCPT、WFOT，以及ST專業(yè)教育大綱為藍本，確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫(yī)病證為標準確定病名，引入臨床指南，系統(tǒng)評價，國家規(guī)劃教材的內容豐富治療部分。內容從中西醫(yī)康復認識，中西醫(yī)康復評估，傳統(tǒng)康復治療等部分進行分類詳述，每一章節(jié)都有思考題和參考文獻供學生學習。