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大學(xué)治理推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的實(shí)踐路徑 讀者對(duì)象:高校管理研究人員
本書(shū)從“雙一流”建設(shè)基本理論、建設(shè)政策演變脈絡(luò)、繼承創(chuàng)新等方面展開(kāi)探討;從高校自我評(píng)價(jià)、教育主管部門(mén)評(píng)價(jià)、第三方評(píng)價(jià)等方面,評(píng)價(jià)了首輪“雙一流”建設(shè)的成績(jī)與不足;分析了新一輪“雙一流”建設(shè)的新方位、新使命、新要求;論證了大學(xué)治理與“雙一流”建設(shè)的內(nèi)在邏輯關(guān)系;考察了世界一流大學(xué)治理成功案例和經(jīng)驗(yàn)啟示,以及國(guó)內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校推動(dòng)內(nèi)部治理變革的有益探索;進(jìn)而,從外部治理和內(nèi)部治理兩方面,提出推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)的對(duì)策措施。
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