大學(xué)語(yǔ)文是高校一門(mén)基礎(chǔ)性的人文通識(shí)課程。本教材是新文科建設(shè)背景下開(kāi)展大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)改革的有益探索，旨在以語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作能力培養(yǎng)為核心，以文體為紐帶，將文本閱讀與文體知識(shí)、寫(xiě)作實(shí)踐相結(jié)合，從而促進(jìn)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的雙向互動(dòng)。
本教材圍繞每類文體的概念特征、發(fā)展變遷、寫(xiě)作要素等，精心選擇閱讀篇目。古文、近體詩(shī)、詞、新詩(shī)、散文、小說(shuō)六大文體針對(duì)大學(xué)生中國(guó)文學(xué)經(jīng)典閱讀之所需，作品選擇注重文學(xué)史觀、文體意識(shí)、人文精神的培養(yǎng)；黨政機(jī)關(guān)公文、事務(wù)文書(shū)、廣告文案、新聞文體、學(xué)位論文、演講辭六大文體針對(duì)大學(xué)生日常應(yīng)用寫(xiě)作之所需，作品選擇注重表達(dá)能力、跨學(xué)科意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
本教材緊密?chē)�繞教學(xué)需求，以學(xué)習(xí)為中心科學(xué)設(shè)計(jì)各章體例。作為新形態(tài)教材，本教材的課程數(shù)字資源豐富多元，適用于開(kāi)展線下、線上相結(jié)合的混合式教學(xué)。
本教材可作為普通高等院校大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)寫(xiě)作課程的通用教材，也可作為愛(ài)好閱讀與寫(xiě)作之社會(huì)讀者的人文通識(shí)讀物。