本書的基礎(chǔ)是干春松教授在北大講授多年的“儒學(xué)與中國社會”課程的講義,共十五講。作者致力于儒家思想和近現(xiàn)代思想文化研究,書稿涉及“儒學(xué)的基本內(nèi)容與演變”“儒學(xué)與傳統(tǒng)政治”“儒學(xué)與中國地方秩序”乃至“儒學(xué)與中國人的審美情趣”等主題。其中許多論題體現(xiàn)出作者對儒學(xué)與社會之間的互動的獨(dú)特認(rèn)識,比如“儒家與經(jīng)濟(jì)”“儒家與宗教”等議題,會極大地拓展讀者對儒家思想的豐富性和復(fù)雜性的了解。
在近百年來中國社會已發(fā)生巨大變革的背景下,重新理解儒學(xué)對于當(dāng)下社會與個體生活的作用,理解儒家思想與西方各種思潮之間的關(guān)系,既是社會關(guān)注的熱點(diǎn),也是關(guān)心中國文化復(fù)興的社會大眾所普遍關(guān)注的。本書通過探討儒學(xué)的重要問題,可以幫助我們了解傳統(tǒng)中國,進(jìn)而加深對當(dāng)下中國問題的理解。
干春松
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干春松,浙江紹興人,北京大學(xué)哲學(xué)系、儒學(xué)研究院教授,兼任中華孔子學(xué)會常務(wù)副會長、紹興文理學(xué)院鑒湖學(xué)者。主要從事儒家思想、近現(xiàn)代哲學(xué)、中國政治哲學(xué)研究。著有《制度化儒家及其解體》《制度儒學(xué)》《重回王道》《儒學(xué)的近代轉(zhuǎn)型》《理想的國度》等。
目 次
第一講 當(dāng)為君子儒:儒家的自我定位和社會角色1
一、孔子及其弟子的自我定位 2
二、作為諸子百家論敵的儒家 11
三、大一統(tǒng)格局下道統(tǒng)和政統(tǒng)之間的緊張 18
四、近現(xiàn)代學(xué)人是如何定位儒家與儒學(xué)的呢? 22
第二講 今天我們?yōu)槭裁匆x“經(jīng)”29
一、經(jīng)典系統(tǒng)的形成 31
二、十三經(jīng)略說 35
三、經(jīng)典與解釋 51
四、經(jīng)學(xué)的發(fā)展階段及后經(jīng)學(xué)時代的經(jīng)典 61
第三講 儒學(xué)的古今之變:如何理解“儒學(xué)的第三期發(fā)展”67
一、反儒家的“儒學(xué)史” 68
二、現(xiàn)代新儒家如何“敘述”儒學(xué)史 72
三、為什么不是四期?三期和四期有什么區(qū)別 85
四、從歷史中拯救儒學(xué) 91
第四講 我與他:儒家的自我意識和身體觀念95
一、人與己:儒家的自我意識 96
二、治氣養(yǎng)心:身體是心的“羈絆”嗎 101
三、禮儀與莊敬:社會化的身體 107
四、身體與忠孝:存身事親和殺身成仁 113
五、身體復(fù)制所導(dǎo)致的問題:倫理的、自然的 118
第五講 積善之家:宗法、家族與孝道123
一、宗法與中國家族制度的演變 124
二、孝道:治家與治國 138
三、重思“三綱五常”:人倫與儒家的社會生活 145
第六講 國家與天下151
一、中國古代的國家觀念 151
二、中國近代“民族國家”觀念的形成及其發(fā)展 162
三、天下觀念的“理想”和“現(xiàn)實(shí)” 165
四、“天下”何以可能:儒家天下觀念的認(rèn)知—心理基礎(chǔ) 169
第七講 儒家的財(cái)富觀念與經(jīng)濟(jì)思想
——以漢代的鹽鐵爭論為例175
一、儒家對待財(cái)富的態(tài)度以及財(cái)富分配理念 176
二、政府在經(jīng)濟(jì)活動中的角色 183
三、大一統(tǒng)國家的經(jīng)濟(jì)政策和社會管理:鹽鐵爭議和
王安石、司馬光的爭論 188
四、亞洲經(jīng)濟(jì)奇跡與儒家資本主義問題 202
第八講 必也使無訟乎?
——禮法合治與法律的儒家化206
一、必也使無訟乎 207
二、禮樂刑政,秩序的四個支點(diǎn) 213
三、傳統(tǒng)法典儒家化與禮法關(guān)系 218
第九講 新舊法律轉(zhuǎn)型過程中的“禮教”問題234
一、倒逼的法制改革 236
二、《大清新刑律》編訂過程中的禮法之爭 244
三、家族主義和國家主義之爭 248
四、“殊途同歸”的勞乃宣和楊度 254
第十講 “禮尚往來”和“有仇不報非君子”:儒家經(jīng)典與
生活世界中的“復(fù)仇”258
引子 “來而不往非禮也”:怎么理解儒家的“直”與“報” 258
一、儒家經(jīng)典中的復(fù)仇 265
二、儒家的“愛”與“恨”:經(jīng)典與法律的張力 274
三、唐宋時期的文人學(xué)士關(guān)于復(fù)仇的爭論 280
第十一講 神道設(shè)教:儒家的宗教性287
一、儒家與中國宗教的特色 287
二、儒家與佛教、道教和基督教 295
三、近代以來孔教會的努力及其回響 305
第十二講 科舉、書院:賢能政治與儒家教育319
一、選賢與能以及科舉制度的建立、演化 319
二、科舉與學(xué)校、書院 328
三、內(nèi)外矛盾中搖搖欲墜的科舉制度 335
四、廢除科舉之后 343
第十三講 儒家與中國的審美文化350
一、盡善盡美:孔子對美和善關(guān)系的認(rèn)識 350
二、美與教化:以《禮記·樂記》和《荀子·樂論》為例 356
三、儒道互補(bǔ)與儒釋道在審美觀上的融合 365
第十四講 進(jìn)退之間:儒道互補(bǔ)的人生態(tài)度
——孔子和莊子的夢的解析372
一、兼濟(jì)天下和獨(dú)善其身:中國人生活態(tài)度的兩個側(cè)面 373
二、孔子夢周公和莊周夢蝶 377
三、不確定中,我們是隨波浮沉還是去尋找確定性 388
第十五講 “現(xiàn)代新儒學(xué)”:新在哪里390
一、現(xiàn)代新儒學(xué)與現(xiàn)代新儒家 390
二、新文化運(yùn)動對儒學(xué)的批判與梁漱溟的文化觀 398
三、康有為與現(xiàn)代新儒家思潮 405