習(xí)近平總書記2022年4月25日在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)，向?qū)W校提出了“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”的政治囑托和明確要求。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系。要以中國為觀照、以時(shí)代為觀照，立足中國實(shí)際，解決中國問題，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林�！痹诹�(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，中國人民大學(xué)全面實(shí)施“‘走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路’十大工程”，中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育與研究的理論重鎮(zhèn)，組織編寫了本書，以期引領(lǐng)建設(shè)有中國風(fēng)格、中國氣派、中國話語的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)這一歷史任務(wù)。

本書以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，聯(lián)合國內(nèi)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各研究重鎮(zhèn)，以中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想和國外不同流派經(jīng)濟(jì)學(xué)的有益成分為材料，深化現(xiàn)有中國問題研究，突出中國式現(xiàn)代化的“經(jīng)濟(jì)特征”，引領(lǐng)國內(nèi)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)工作。全書匯集了十多位知名學(xué)者在中國經(jīng)濟(jì)學(xué)源流與自主知識(shí)體系建構(gòu)方面的觀點(diǎn)和成果，涉及的內(nèi)容主要有以下幾方面：財(cái)經(jīng)教育在新時(shí)期的新使命；中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的本土話語構(gòu)建；中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的源流與發(fā)展；以教材體系為突破、以知識(shí)體系為基礎(chǔ)構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科、學(xué)術(shù)和話語體系；關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的思考；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國的源流與發(fā)展；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國的傳播與影響；中國經(jīng)濟(jì)史學(xué)的源流與發(fā)展；外國經(jīng)濟(jì)思想史學(xué)科在中國的源流與發(fā)展等。