![]() ![]() |
中國科學(xué)教育發(fā)展報告 讀者對象:各級政府部門決策人員,科研機構(gòu)研究人員,企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),媒體記者,外國駐華商社及使領(lǐng)事館工作人員,以及關(guān)注中國科學(xué)教育發(fā)展的各界人士,各大圖書館、學(xué)術(shù)單位資料室收藏。
習(xí)近平總書記在黨的二十大中指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。厚植基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育根基,加強青少年創(chuàng)新后備人才培養(yǎng),是建設(shè)教育強國的重要方面!笆奈濉币詠,我國科學(xué)教育進一步夯實高質(zhì)量發(fā)展根基,持續(xù)取得進展。本書采用質(zhì)性與量化相結(jié)合的實證研究方法,全面深入呈現(xiàn)“十四五”以來我國科學(xué)教育領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r:既系統(tǒng)梳理了“十四五”以來我國科學(xué)教育的發(fā)展情況,也總結(jié)分析了我國中學(xué)理科(生物學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù))和小學(xué)科學(xué)的發(fā)展情況以及我國開展義務(wù)教育科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的情況;既包括學(xué)?茖W(xué)教師的現(xiàn)狀調(diào)查,也包括青少年科技輔導(dǎo)員的調(diào)查研究,還關(guān)注了青少年科技競賽與人才培養(yǎng)、科技場館利用科普資源現(xiàn)狀和科技類校外培訓(xùn)機構(gòu)的活動開展等熱點問題。
你還可能感興趣
我要評論
|