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思與行 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書內(nèi)容包括: “參與課改--踐行新理念”“深耕課堂--探索新途徑”“研究課題--嘗試新領(lǐng)域”“設(shè)計課程--謀求新發(fā)展”“管理班級--塑造新一代”“完善自我--追求新境界”。
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