全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥劑專業(yè)規(guī)劃教材《疾病概要》已使用多年，得到了全國多所中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的認可和肯定。為跟進衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展，順應(yīng)信息時代的變革，在中國醫(yī)藥科技出版社大力支持下，啟動本教材的修訂與再版工作。本教材由全國多所學(xué)校的骨干教師共同編寫完成。本教材主要供醫(yī)藥衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)學(xué)生使用。《疾病概要》編寫的基本思路是：①遵循“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念，“以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需求為標準”的原則。②明確教材的學(xué)科定位，突出醫(yī)學(xué)與藥劑學(xué)專業(yè)特色。③實現(xiàn)“教學(xué)與臨床崗位”近距離對接，緊跟臨床醫(yī)學(xué)工作的發(fā)展，體現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)由醫(yī)院延伸到社區(qū)，順應(yīng)健康中國規(guī)劃綱要。反映醫(yī)學(xué)新知識、新技術(shù)和新方法，使本教材更符合藥劑學(xué)專業(yè)的課程特色；旨在提高藥劑專業(yè)同學(xué)社區(qū)或藥劑崗位工作的能力；實現(xiàn)中高職醫(yī)學(xué)教育貫通與銜接，成為中職學(xué)生進一步提升的過渡通道。④體現(xiàn)“三基”(基本知識、基本理論、基本技能)、“六性”(思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性和新穎性)原則，注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)嚴謹，結(jié)構(gòu)體例的規(guī)范和編寫風(fēng)格的一致。⑤注重教材整體優(yōu)化，在紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上增加了圖片、動畫、視頻、音頻、微課等豐富的數(shù)字資源。