一共十個(gè)案例，每個(gè)案例的結(jié)構(gòu)如下： 1、背景描述(基本情況介紹)： 案例所在污水廠大致情況，如設(shè)計(jì)規(guī)模、采用的工藝設(shè)計(jì)進(jìn)、出水的標(biāo)準(zhǔn)等； 2、主要設(shè)施、設(shè)備 本案例所涉及到的設(shè)備[含機(jī)械、儀表、工藝、分析檢測(cè)(在線設(shè)備)] 3、案例現(xiàn)象 案例發(fā)生過程、表觀現(xiàn)象，盡可用(直觀語言或稱陳述句描述)或列舉實(shí)際參數(shù)(當(dāng)然最好有數(shù)據(jù)、圖表)； 4、針對(duì)本案例提出問題（需學(xué)生作答部分） 需要學(xué)生通過思考、查找資料(這些部分在本教材中，稱為信息頁)、與企業(yè)人員進(jìn)行交流等方式，說出：自己分析總結(jié)的學(xué)習(xí)成果原因、判斷依據(jù)與步驟等(該部分學(xué)習(xí)過程是學(xué)生需要提交)，重點(diǎn)是要與一線人員交流解決此類問題應(yīng)該從哪些方面思考，利用哪些手段排除可能的干擾項(xiàng)； 5、案例原因分析、判斷依據(jù)與步驟 將實(shí)際處理方法介紹給學(xué)生(當(dāng)然這是一種特例，是在某特定企業(yè)、特定條件下可采用的有效方法)，只討論案例實(shí)際處置方法、過程及效果的合理有效性； 6、案例總結(jié)與拓展(這是最重要的部分，需要做到舉一反三的效果) 總結(jié)利用該案例能學(xué)到哪些思維方法，做了哪些訓(xùn)練，提高了哪些技能，掌握了哪些書本知識(shí)和實(shí)踐操作知識(shí)。此類技能還能處理哪些問題(要求用實(shí)例說明)，并通過此類案例的學(xué)習(xí)，總結(jié)或創(chuàng)新點(diǎn)有哪些。