本書從高校英語教學基礎介紹入手，針對新時代高校英語學習及對英語教師素質(zhì)發(fā)展的新要求進行了分析，對新時代高校英語教學模式創(chuàng)新和專門用途英語教學創(chuàng)新做了探討。本書為多元文化背景下的高校英語教學創(chuàng)新提出了一些建議，并對新時代高校英語與信息技術融合的教學創(chuàng)新實踐進行解析。