問題一 如何解決男高音的換聲點問題 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1

問題二 聲帶機能非常弱的學生如何訓練 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3

問題三 聲音非常緊、卡類型的學生如何訓練．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4

問題四 如何解決男中音訓練過程中的壓喉頭問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 6

問題五 女高音訓練中如何得到混聲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 7

問題六 怎樣訓練男高音的中聲區(qū)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 9

問題七 怎樣唱好男高音的高音 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 10

問題八 如何運用胸腹聯(lián)合呼吸法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 11

問題九 如何打開喉嚨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 13

問題十 怎樣解決男中音的高音問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 15

問題十一 如何訓練花腔女高音 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 22

問題十二 如何訓練胸腔共鳴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29

問題十三 如何解決喉音及舌根音的聲音 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 31

問題十四 如何解決演唱時聲音顫抖問題 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 32

問題十五 如何獲得歌唱時的高位置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 34

問題十六 如何訓練女聲的民美唱法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 35

問題十七 如何建立聲音的通道 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 37

問題十八 如何理解美聲唱法里的母音變形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 38

問題十九 傳統(tǒng)民族唱法與現(xiàn)代民族唱法的訓練和發(fā)聲區(qū)別．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 40

問題二十 什么是“新民歌”及新民歌作品該如何表現(xiàn) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 44

問題二十一 男次高音與男中音聲部有何區(qū)別．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 49

問題二十二 聲樂教學過程中如何對學生做到因材施教 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 54

問題二十三 如何克服上臺演唱怯場緊張的狀況 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 56

問題二十四 示范教學在聲樂教學中的應用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 58

問題二十五 條件反射教學法的運用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 59

問題二十六 歌唱訓練中關于支點的運用 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 70

問題二十七 如何把握聲樂訓練中的循序漸進原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 71

問題二十八 自我效能感理論在聲樂學習中的運用及現(xiàn)實意義 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 73

問題二十九 聲樂作品該如何進行教學設計．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 78

問題三十 聲樂訓練中先打開喉嚨還是先加強聲帶機能訓練的辯證關系 ．．．．．． 90

問題三十一 有美聲訓練基礎的學生如何改成民族唱法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 92

問題三十二 歌唱呼吸中的常見問題及解決．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 93

問題三十三 歌唱發(fā)聲中的錯誤及糾正方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 96

問題三十四 如何理解歌唱中的對立統(tǒng)一問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 101

問題三十五 常見的嗓音病變及應對策略 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 105

問題三十六 如何把握好流行音樂演唱中的三維立體聲 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112

問題三十七 如何發(fā)展男高音嗓音的靈活性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123

問題三十八 如何掌握民歌演唱的運腔技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．126

問題三十九 如何把握好美聲演唱的舞臺風度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．131

問題四十 歌唱時如何運用好大腦意識 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．138

問題四十一 如何處理好合唱均衡的問題 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．143

問題四十二 如何順利完成即興演唱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．152

問題四十三 聲樂教學過程中如何創(chuàng)新教學模式 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155

參考文獻 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．163