"文言文學習不應孤立地學文本，更應立體地學史書、懂文理。
本書從史實入手，按照朝代詳細介紹相關史書，在歷史背景、關聯事件、具體影響、人物剖析、語言風格等角度深度發(fā)力，打破文言文備考中“就文論文”“就事論事”的局限，梳理出高考文言文考查點與具體史實之間的相互聯系，為高中文言文的教與學提出全新方向。
本書分為十三章，正編各章包含史籍介紹、史實點撥、例題精講、習題精選四個板塊，附編省去史實點撥板塊，使史籍、史實與具體的高考考情相結合，高屋建瓴的同時可以較好地輔助教學，是一部兼具專業(yè)性與實操性的佳作。
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