車志明，男，土家族，重慶秀山人，1976年6月出生，大學本科畢業(yè)、中共黨員，高級講師，高級雙師型教師、高級電工、高級電子商務師、生涯規(guī)劃師、國家職業(yè)技能鑒定考評員（編號：19310021295）、市事業(yè)單位工作人員公開招聘面試考官（編號：0006263）、市職業(yè)技能競賽裁判員（編號：1631169）、市高級職稱評委會專家?guī)斐蓡T，現(xiàn)任秀山縣職教中心黨委副書記，主要從事教育教學管理、思政課和計算機專業(yè)專業(yè)課教學工作。先后成功申報并主研、主持完成市級示范校、高水平學校、雙優(yōu)學校、市級中小學黨建雙創(chuàng)示范學校、市級實訓基地、市級重點特色專業(yè)、市級骨干專業(yè)、電子商務產(chǎn)業(yè)學院等10多個項目。發(fā)表了《基于大數(shù)據(jù)的職業(yè)教育教學質(zhì)量治理體系建構(gòu)：結(jié)構(gòu)模型及實現(xiàn)途徑》（中國職業(yè)技術(shù)教育）、《基于資歷框架的專業(yè)群建構(gòu)邏輯：技術(shù)路徑及其實現(xiàn)策略》（職業(yè)技術(shù)教育）等10余篇論文。主研完成市級規(guī)劃課題《基于中職教育資源有效共享的鄉(xiāng)村振興服務機制研究》的研究，完成市級課題《秀山職教中心校園文化建設研究》研究并獲市級科研三等獎。承擔主編編寫《零基礎(chǔ)到精通PS》《直播電商基礎(chǔ)實務》《Office軟件應用》等教材編寫。參與撰寫《實施“秀山花燈”育人創(chuàng)新實踐項目研究助推精準扶貧》評為市中職教育改革典型案例，參與撰寫《讓少數(shù)民族非遺文化傳承活態(tài)化》案例獲市第二屆民族團結(jié)進步教育案例評選一等獎。參與撰寫《探索非遺文化新模式，服務鄉(xiāng)村振興新篇章》案例獲市級“職業(yè)院校服務重慶鄉(xiāng)村振興典型案例”評比優(yōu)秀案例。在市中小學勞動課程教學展示交流活動中，作了題為《構(gòu)筑“三課三位多平臺”勞動教育新格局》的經(jīng)驗交流。參加市級中職教師教學能力大賽獲三等獎。指導教師參加重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源微課作品《服裝色彩的搭配原理》獲一等獎。指導學生參加“渝創(chuàng)渝新”大賽獲市級一等獎。指導學生參加市“九黎城杯”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文旅產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽，作品《琥珀龍鳳花燭》獲一等獎、《天后宮》獲三等獎；指導學生參加縣級技能大賽獲一等獎6人次、二等獎8人次、三等獎3人次。