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(源創(chuàng))教育者的認知升級 讀者對象:教育工作者
教育中,當你在難題面前苦思冥想也找不到辦法時,是否會羨慕那些總能提出奇思妙想的老師?其實很多問題,只要我們能轉換思考的角度,打破思維的慣性,往往就能找到滿意的解決辦法。本書作者萬瑋博覽群書,學識廣博。他認為,教育者需要不斷提升自己,不斷進行認知升級。只有這樣,我們在面對教育難題時,才不會束手無策。書名中的“教育者”,既指廣大教師,也指他自己。作者不僅在書中介紹了如何進行認知升級的方法及路徑,而且對教師認知升級的方向進行了指引。
本書具有理論高度及實踐路徑,可以幫助教師提升自己,尋找教育人生的意義。
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