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(源創(chuàng))教育者的認(rèn)知升級(jí)

(源創(chuàng))教育者的認(rèn)知升級(jí)

定  價(jià):68 元

叢書名:源創(chuàng)圖書

        

當(dāng)前圖書已被 2 所學(xué)校薦購(gòu)過!
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  • 作者:萬瑋
  • 出版時(shí)間:2023/10/1
  • ISBN:9787572022999
  • 出 版 社:上海教育出版社
  • 中圖法分類:G632.0 
  • 頁碼:212
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:128開
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讀者對(duì)象:教育工作者

教育中,當(dāng)你在難題面前苦思冥想也找不到辦法時(shí),是否會(huì)羨慕那些總能提出奇思妙想的老師?其實(shí)很多問題,只要我們能轉(zhuǎn)換思考的角度,打破思維的慣性,往往就能找到滿意的解決辦法。本書作者萬瑋博覽群書,學(xué)識(shí)廣博。他認(rèn)為,教育者需要不斷提升自己,不斷進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)。只有這樣,我們?cè)诿鎸?duì)教育難題時(shí),才不會(huì)束手無策。書名中的“教育者”,既指廣大教師,也指他自己。作者不僅在書中介紹了如何進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)的方法及路徑,而且對(duì)教師認(rèn)知升級(jí)的方向進(jìn)行了指引。
本書具有理論高度及實(shí)踐路徑,可以幫助教師提升自己,尋找教育人生的意義。
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