目錄 第一章新時代大學新生教育概述(1) 第一節(jié)大學新生教育的歷史沿革(1) 第二節(jié)新時代大學新生的群體特征(4) 第三節(jié)新時代大學新生教育的重要意義(6) 第四節(jié)新時代大學新生教育的主要目標(8) 第五節(jié)新時代大學新生教育的內(nèi)容構(gòu)成(10) 第二章新生入學教育(14) 第一節(jié)認識大學(14) 第二節(jié)入學準備(21) 第三節(jié)入學報到(24) 第四節(jié)入學教育(27) 第五節(jié)典型案例(34) 第三章新生適應(yīng)教育(38) 第一節(jié)正確認識適應(yīng)教育(38) 第二節(jié)適應(yīng)大學角色(41) 第三節(jié)適應(yīng)大學生活(43) 第四節(jié)適應(yīng)大學學習(45) 第五節(jié)適應(yīng)大學人際關(guān)系(48) 第六節(jié)典型案例(50) 第四章新生養(yǎng)成教育(55) 第一節(jié)公民美德(55) 第二節(jié)禮儀修養(yǎng)(64) 第三節(jié)理性消費(66) 第四節(jié)科學使用互聯(lián)網(wǎng)(68) 第五節(jié)安全防范(70) 第六節(jié)國防教育(73) 第七節(jié)典型案例(80) 第五章新生發(fā)展教育(84) 第一節(jié)評先評優(yōu)(84) 第二節(jié)獎學金(91) 第三節(jié)大學生資助(95) 第四節(jié)大學生黨員發(fā)展(100) 第五節(jié)其他發(fā)展指導(dǎo)事務(wù)(108) 第六節(jié)典型案例(113) 第六章新生理想信念教育(120) 第一節(jié)理想信念教育(120) 第二節(jié)社會主義核心價值觀教育(126) 第三節(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育(131) 第四節(jié)新時代愛國主義教育(136) 第五節(jié)典型案例(143) 第七章新生學業(yè)認知與專業(yè)教育(147) 第一節(jié)把握大學學習特點(147) 第二節(jié)運用科學學習方法(152) 第三節(jié)合理利用學習資源(157) 第四節(jié)優(yōu)良學風建設(shè)(164) 第五節(jié)開展專業(yè)認知教育(168) 第六節(jié)精準把握學業(yè)規(guī)定(176) 第七節(jié)典型案例(185) 第八章新生生涯發(fā)展與就業(yè)教育(189) 第一節(jié)生涯和生涯發(fā)展理論(189) 第二節(jié)學業(yè)生涯規(guī)劃教育(192) 第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃教育(197) 第四節(jié)就業(yè)教育(201) 第五節(jié)典型案例(206) 第九章新生綜合素質(zhì)與能力教育(210) 第一節(jié)校園文化活動(210) 第二節(jié)科研科技活動(216) 第三節(jié)大學體育活動(220) 第四節(jié)大學學生社團(226) 第五節(jié)大學學生組織(229) 第六節(jié)典型案例(237) 第十章新生心理健康與成長教育(242) 第一節(jié)新生常見心理問題(242) 第二節(jié)新生心理健康教育活動(249) 第三節(jié)新生心理健康測評(252) 第四節(jié)新生心理健康咨詢(254) 第五節(jié)新生心理危機干預(yù)(256) 第六節(jié)典型案例(258) 第十一章新生勞動認知與實踐教育(261) 第一節(jié)勞動認知(261) 第二節(jié)勞動課程(266) 第三節(jié)生活勞動(268) 第四節(jié)社會實踐(269) 第五節(jié)專業(yè)實踐(275) 第六節(jié)典型案例(278) 后記(283)